319. Sokak Haritası
319. Sokak 38.390144 enlem ve 27.160995 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Vali Rahmi Bey Mh. ve Buca ilçesine bağlıdır. 319. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 319. Sokak posta kodu 35370. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 87 metredir. 319. Sokak GPS koordinatları 38° 23´ 24.5184" ve 27° 9´ 39.5820".
319. Sokak Uydu Haritası
319. Sokak Yakınındakiler
319. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 319. Sokak Mesafe |
|---|---|
| Buca 2 Nolu Toplum Sağlığı Merkez | 525 Metre |
| Buca 2 Nolu Toplum Sağlığı Merkez | 525 Metre |
| 60 A | 525 Metre |
| Efeler Mahallesi Muhtarlığı | 575 Metre |
| Buca Sağlık Grup Başkanlığı | 518 Metre |
| Buca Sağlık Grup Başkanlığı | 518 Metre |
| Hasan Ali Yücel İlköğretim Okulu | 499 Metre |
| 318. Sokak | 559 Metre |
| 318. Sokak | 556 Metre |
| Efeler Mahallesi | 556 Metre |
| Hasan Ali Yücel İlköğretim Okulu | 490 Metre |
| 340. Sokak | 477 Metre |
| 340. Sokak | 477 Metre |
| 12 A | 481 Metre |
| Övgü Etüt Eğitim Merkezi | 470 Metre |
| Yükseliş Dershanesi | 469 Metre |
| 316. Sokak | 498 Metre |
| 316. Sokak | 514 Metre |
| Yeni Mahalle Otobüs Durağı | 431 Metre |
| 314. Sokak | 456 Metre |
319. Sokak haritasına en yakın yer Yeni Mahalle Otobüs Durağı ile arası 431 metre olarak hesaplanmıştır.
319. Sokak Posta Kodu 35370
319. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Tansaş | Çağdaş Mh. |
| 202/43. Sokak | Atatürk Mh. |
| Şehit Er Mehmet Çadırcı Caddesi | Şirinkapı Mh. |
| 59-1 A | |
| Erdem Caddesi | |
| 146. Sokak | Menderes Mh. |
| 156. Sokak | Menderes Mh. |
| Sgk Buca Sağlık İşleri Müdürlüğü | |
| 146/4. Sokak | |
| 3033. Sokak | Gülyaka Mh. |
| Saadet Emir İlköğretim Okulu | Barış Mh. |
| 491. Sokak | |
| 433/8. Sokak | Çaldıran Mh. |
| Küçük Park | |
| 1237. Sokak | 1237. Sk |
| Eylül Eğitim Danışmanlık Merkez | Yiğitler Mh. |
| 349. Sokak | |
| 66 A | Buca Organize Sanayi Bölgesi |
| 338. Sokak | Efeler Mh. |
| 9148. Sokak | Kazım Karabekir Mh. |