Fetih Cami Haritası
Fetih Cami 41.138565 enlem ve 27.794609 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Havuzlar Mh. ve Çorlu ilçesine bağlıdır. Fetih Cami haritası Tekirdağ ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Fetih Cami posta kodu 59860. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 111 metredir. Fetih Cami GPS koordinatları 41° 8´ 18.8340" ve 27° 47´ 40.5924".
Fetih Cami Uydu Haritası
Fetih Cami Yakınındakiler
Fetih Cami haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Fetih Cami Mesafe |
---|---|
Türkeli 3. Sokak | 432 Metre |
Türkeli Caddesi 3. Sokak | 429 Metre |
Kervan Caddesi 3. Sokak | 325 Metre |
Beyazgül 2. Aralık Sokak | 340 Metre |
Türkeli 4. Sokak | 424 Metre |
Dostluk Caddesi | 332 Metre |
Mehteran Caddesi | 221 Metre |
Beyazgül Sokak | 279 Metre |
Beyazgül Sokak | 278 Metre |
Dostluk Caddesi 1. Sokak | 282 Metre |
Nazlı Sokak | 178 Metre |
Nazlı Sokak | 178 Metre |
Nazlı Sokak | 157 Metre |
Reşadiye Mahallesi | 269 Metre |
Yaşar Kemal Sokak | 134 Metre |
Kervan Caddesi | 111 Metre |
Kervan Caddesi 1. Sokak | 193 Metre |
Kervan Caddesi | 141 Metre |
Türkeli 2. Sokak | 294 Metre |
Orhan Kemal Caddesi 4. Sokak | 87 Metre |
Fetih Cami haritasına en yakın yer Orhan Kemal Caddesi 4. Sokak ile arası 87 metre olarak hesaplanmıştır.
Fetih Cami Posta Kodu 59860
Fetih Cami ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Han Arka Sokak | |
Kaymakamlık | |
Çorlu Sanayi Ve Ticaret Odası Ormanı | Zafer Mh. |
Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi | Silahtarağa Mh. |
Nusratiye Mahallesi | |
Şehit Arif Çekiççioğlu Sokak | |
Barbaros 1. Sokak | |
Erdal İnönü Caddesi | |
Eski Çerkezköy 3. Sokak | |
Havuzlar Eğitim Ve Sanat Kursları | Havuzlar Mh. |
Çorlu Ticaret Borsası Anadolu Lisesi | Kazımiye Mh. |
Tekirdağ Çorlu Halk Eğitim Merkezi | Kazımiye Mh. |
Metiner Aralığı Sokak | |
Kazımiye Mahallesi | |
Uygarkent Konutları | Kazımiye Mh. |
Çorlu Sağlık Meslek Lisesi | |
Yeşim Sokak Arkası | |
Otobüs Durağı | Ali Paşa Mh. |
Yeni Sanayi Cami | |
Akademi Pansiyon | Cemaliye Mh. |