Bahçeşehir Koleji Samsun Haritası
Bahçeşehir Koleji Samsun 41.256187 enlem ve 36.367439 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Hasköy Mh. ve Canik ilçesine bağlıdır. Bahçeşehir Koleji Samsun haritası Samsun ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Bahçeşehir Koleji Samsun posta kodu 55200. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 166 metredir. Bahçeşehir Koleji Samsun GPS koordinatları 41° 15´ 22.2732" ve 36° 22´ 2.7804".
Bahçeşehir Koleji Samsun Uydu Haritası
Bahçeşehir Koleji Samsun Yakınındakiler
Bahçeşehir Koleji Samsun haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Bahçeşehir Koleji Samsun Mesafe |
|---|---|
| Angın Sokak | 503 Metre |
| 180. Sokak | 500 Metre |
| Özenli Sokak | 465 Metre |
| Hasköy Cumhuriyet İlköğretim Okulu | 472 Metre |
| Gürdal Sokak | 563 Metre |
| Övünç Sokak | 420 Metre |
| 181. Sokak | 414 Metre |
| Övünç Sokak | 416 Metre |
| Yörükler Sokak | 417 Metre |
| Yörükler Sokak | 411 Metre |
| Bestekar Sokak | 515 Metre |
| Gürdal Sokak | 480 Metre |
| Bilgi Sokak | 464 Metre |
| Hasköy Cami | 398 Metre |
| Hasköy Cami | 387 Metre |
| Karanlıkdere Sokak | 397 Metre |
| Üzüm Sokak | 449 Metre |
| Candan Sokak | 376 Metre |
| Candan Sokak | 373 Metre |
| Seslikaya Sokak | 350 Metre |
Bahçeşehir Koleji Samsun haritasına en yakın yer Seslikaya Sokak ile arası 350 metre olarak hesaplanmıştır.
Bahçeşehir Koleji Samsun Posta Kodu 55200
Bahçeşehir Koleji Samsun ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Cumhuriyet Mahallesi Muhtarlığı | Cumhuriyet Mh. |
| 375. Sokak | |
| 419. Sokak | |
| Kizilgol | Kurugökçe Köyü |
| Dsi Atakum Makina Donatım Ve 71. Şube Müdürlüğü | Esenevler Mh. |
| 362. Sokak | |
| Türkiş Eğitim Merkezi | Mimarsinan Mh. |
| Milli Piyango Anadolu Lisesi | |
| Barış Bulvarı | |
| 157. Sokak | |
| Ambülans Helikopter Pisti | |
| 37. Sokak | |
| 350. Sokak | |
| 889. Sokak | |
| 910. Sokak | |
| Veterinerlik Sağlık Meslek Lisesi | |
| 855. Sokak | |
| Yayla Konak Evleri | |
| Belediye Caddesi | |
| Siteler Caddesi | Cumhuriyet Mh. |