5. Papatya Sokak Haritası
5. Papatya Sokak 40.226505 enlem ve 29.120277 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Samanlı Mh. ve Yıldırım ilçesine bağlıdır. 5. Papatya Sokak haritası Bursa ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 5. Papatya Sokak posta kodu 16260. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 96 metredir. 5. Papatya Sokak GPS koordinatları 40° 13´ 35.4180" ve 29° 7´ 12.9972".
5. Papatya Sokak Uydu Haritası
5. Papatya Sokak Yakınındakiler
5. Papatya Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | 5. Papatya Sokak Mesafe |
---|---|
10. Şahin Sokak | 592 Metre |
3. Leylak Sokak | 512 Metre |
Selimiye Sokak | 501 Metre |
Selimiye Sokak | 489 Metre |
Koca Ali Caddesi | 304 Metre |
5. Sakarya Sokak | 461 Metre |
3. Cihan Sokak | 430 Metre |
2. Toprak Sokak | 389 Metre |
4. Aydoğan Sokak | 492 Metre |
Sevil Caddesi | 446 Metre |
Sevil Caddesi | 446 Metre |
Gülbahçe Sokak | 197 Metre |
Yunus Emre Cami | 175 Metre |
Yunus Emre Cami | 173 Metre |
8. Yeni Sokak (Yeni Sokak.) | 509 Metre |
11. Meriç Sokak (Bağlar Sokak.) | 175 Metre |
4. Aydoğan Sokak (Aydoğan Sokak.) | 486 Metre |
Otobüs Durağı | 181 Metre |
5. Selvi Sokak | 126 Metre |
5. Selvi Sokak | 126 Metre |
5. Papatya Sokak haritasına en yakın yer 5. Selvi Sokak ile arası 126 metre olarak hesaplanmıştır.
5. Papatya Sokak Posta Kodu 16260
5. Papatya Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Zafer Atıcılar Kültür Parkı | |
Darusselam Cami | |
3. Eski Sokak | Zafer Mh. |
Veysel Karani Cami | Atıcılar Mh. |
Sel Sokak | Samanlı Mh. |
Anadolu Mahallesi Merkez Cami | Anadolu Mh. |
Duaçınarı Çocuk Parkı | Duaçınarı Mh. |
Vatan Anaokulu | |
3. Papatya Sokak | Millet Mh. |
Ankara Yolu Caddesi | Duaçınarı Mh. |
Külhan Sokak | Millet Mh. |
7. Kent Sokak | Vatan Mh. |
3. Alim Sokak | Samanlı Mh. |
Merinos Sokak | Millet Mh. |
Sarı Sokak | Millet Mh. |
Samanlı Mahallesi Cami | Samanlı Mh. |
2. Ceviz Sokak | Samanlı Mh. |
Mümin Gençoğlu 2 İlköğretim Okulu | Duaçınarı Mh. |
Atıcılar Mh. | |
Millet Caddesi | Millet Mh. |