81147. Sokak Haritası
81147. Sokak 37.049618 enlem ve 35.299011 boylamda yer almaktadır. Çukurova ilçesine bağlıdır. 81147. Sokak haritası Adana ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 81147. Sokak posta kodu 01170. 81147. Sokak GPS koordinatları 37° 2´ 58.6248" ve 35° 17´ 56.4396".
81147. Sokak Uydu Haritası
81147. Sokak Yakınındakiler
81147. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 81147. Sokak Mesafe |
|---|---|
| SHÇEK Rotary Yadipınar Engelli Çocuklar Merkez Parkı | 555 Metre |
| 29 Ekim Cumhuriyet Çocuk Parkı | 575 Metre |
| 81174. Sokak (117. Sokak.) | 482 Metre |
| 81172. Sokak (115. Sokak.) | 458 Metre |
| 78183. Sokak | 436 Metre |
| Toros Edaş Adana Müdürlüğü | 474 Metre |
| 81171. Sokak (114. Sokak.) | 403 Metre |
| 81171. Sokak | 403 Metre |
| Toros EDAŞ Adana Müdürlüğü | 459 Metre |
| 78183. Sokak (98. Sokak.) | 431 Metre |
| 116 A | 331 Metre |
| 81168. Sokak | 323 Metre |
| 81168. Sokak (103. Sokak.) | 319 Metre |
| Palmiye Apt. | 355 Metre |
| 81165. Sokak (110. Sokak.) | 267 Metre |
| Nigahi Soykan İlköğretim Okulu | 287 Metre |
| Nigahi Soykan İlkokulu | 287 Metre |
| 81156. Sokak (108. Sokak.) | 261 Metre |
| 81167 Sok. | 269 Metre |
| Güzelyalı Mahallesi Özürlüler Spor Kompleksi | 229 Metre |
81147. Sokak haritasına en yakın yer Güzelyalı Mahallesi Özürlüler Spor Kompleksi ile arası 229 metre olarak hesaplanmıştır.
81147. Sokak Posta Kodu 01170
81147. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 80061. Sokak | |
| Beş Ocak Dinlenme Parkı | |
| 71133. Sokak | |
| Lunapark | Güzelyalı Mh. |
| 78059. Sokak | |
| Ada Fen Dershanesi | |
| 82091. Sokak | |
| 84306. Sokak | |
| Çocuk Parkı | |
| Şambayat TOKİ Konutları | |
| 78116. Sokak | Dörtler Köyü |
| 84165. Sokak | |
| 105 A | |
| Polen Anaokulu | Güzelyalı Mh. |
| PTT | Mahfesığmaz Mh. |
| Vakıfbank Ortaokulu | Dörtler Köyü |
| ÖZEL ÇUKUROVA BİLFEN OKULLARI RESMİ İLETİŞİM SAYFASI | |
| 84249. Sokak | |
| Metropol Sinemaları | |
| Necip Fazıl Kısakürek İlköğretim Okulu | Toros Mh. |