Çamlıbel Orta Cami Haritası
Çamlıbel Orta Cami 41.018269 enlem ve 40.526737 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Tophane Mh. ve Rize Merkez ilçesine bağlıdır. Çamlıbel Orta Cami haritası Rize ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Çamlıbel Orta Cami posta kodu 53020. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 69 metredir. Çamlıbel Orta Cami GPS koordinatları 41° 1´ 5.7684" ve 40° 31´ 36.2532".
Çamlıbel Orta Cami Uydu Haritası
Çamlıbel Orta Cami Yakınındakiler
Çamlıbel Orta Cami haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Çamlıbel Orta Cami Mesafe |
---|---|
Mermer Sokak | 533 Metre |
Cimil Sokak | 477 Metre |
Dirsek Sokak | 462 Metre |
Yan Sokak | 491 Metre |
Çay Sokak | 414 Metre |
Ziya Paşa Sokak | 356 Metre |
Dere Sokak | 317 Metre |
Tophane Mahallesi | 374 Metre |
Ziya Paşa Sokak | 329 Metre |
Dalyan Sokak | 272 Metre |
Dalyan Sokak | 242 Metre |
Paşakuyu Caddesi | 148 Metre |
2 Nolu Yeni Sokak | 274 Metre |
2 Nolu Merdiven Sokak (Merdiven 7-1 Sokak.) | 348 Metre |
Paşakuyu Mahallesi | 367 Metre |
Halk Eğitim Merkezi | 382 Metre |
Çamlıbel Orta Cami haritasına en yakın yer Paşakuyu Caddesi ile arası 148 metre olarak hesaplanmıştır.
Çamlıbel Orta Cami Posta Kodu 53020
Çamlıbel Orta Cami ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Sümbül Sokak | Ekrem Orhon Mh. |
Osman Paşa Sokak | Tophane Mh. |
İstiklal İlköğretim Okulu | Tophane Mh. |
Mehmet Akif Ersoy İlköğretim Okulu | Paşakuyu Mh. |
Reşadiye Mahallesi | Reşadiye Mh. |
Sanayi Sitesi | Engindere Mh. |
Rize İl Özel İdaresi | Engindere Mh. |
İslampaşa Mahallesi Muhtarlığı | İslampaşa Mh. |
Konut Sitesi | Gülbahar Mh. |
M. Akif Ersoy Sokak | Müftü Mh. |
Cumhuriyet Caddesi | Çamlıbel Mh. |
Atatürk Müzesi | Müftü Mh. |
Zekeriya Sokak | Müftü Mh. |
Rize Anadolu Lisesi | Engindere Mh. |
Genç Sokak | Tophane Mh. |
Rize imkb Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | |
Taşlıdere Gazi İlkokulu | Taşlıdere Mah. |
Şirin Sokak | Gülbahar Mh. |
Anadolu Otelcilik Ve Turizm Meslek Lisesi | Engindere Mh. |
Çınar Sokak | Portakallık Mh. |