Gözne Caddesi Haritası
Gözne Caddesi 36.839520 enlem ve 34.599277 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Çukurova Mh. ve Toroslar ilçesine bağlıdır. Gözne Caddesi haritası Mersin ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Gözne Caddesi posta kodu 33230. Gözne Caddesi GPS koordinatları 36° 50´ 22.2720" ve 34° 35´ 57.3972".
Gözne Caddesi Uydu Haritası
Gözne Caddesi Yakınındakiler
Gözne Caddesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Gözne Caddesi Mesafe |
|---|---|
| 85128. Sokak | 475 Metre |
| Esentepe Cami | 590 Metre |
| 85075. Sokak | 286 Metre |
| 85119. Sokak (223. Caddesi.) | 493 Metre |
| 85119. Sokak | 469 Metre |
| 226. Caddesi | 515 Metre |
| 226. Caddesi | 512 Metre |
| Gözne Caddesi | 230 Metre |
| Çukurova Mahallesi | 485 Metre |
| 89060. Sokak | 317 Metre |
| 89064. Sokak | 220 Metre |
| 89133. Sokak | 255 Metre |
| Çukurova SO | 157 Metre |
| 89141. Sokak | 525 Metre |
| 85125. Sokak | 438 Metre |
| 97/A-B-C | 336 Metre |
| Çavuşlu Mahallesi | 191 Metre |
| Tarım Kredi Kooperatifi | 32 Metre |
| Tarım Kredi Koop. Deposu | 84 Metre |
| Türk Telekom Çavuşlu | 14 Metre |
Gözne Caddesi haritasına en yakın yer Türk Telekom Çavuşlu ile arası 14 metre olarak hesaplanmıştır.
Gözne Caddesi Posta Kodu 33230
Gözne Caddesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Korukent Mahallesi Muhtarlığı | Korukent Mh. |
| 93127. Sokak | Çağdaşkent Mh. |
| 85078. Sokak | Çukurova Mh. |
| 85065. Sokak | |
| İESOB Vali Şenol Engin Metem İşlt. Üstü Eğt. Merkez | Çağdaşkent Mh. |
| Çukurova SO | Çukurova Mh. |
| 93127. Sokak (2575. Sokak.) | Çağdaşkent Mh. |
| Mersin Ticaret ve Sanayi Odası Anadolu Lisesi | Çağdaşkent Mh. |
| 93069. Sokak | |
| Akdeniz Engeliler Bakım Merkezi | |
| 93086. Sokak | |
| 85090. Sokak | Çukurova Mh. |
| 101032. Sokak (91064. Sokak.) | Mevlana Mh. |
| 89037. Sokak | |
| Tarım Kredi Koop. Deposu | |
| Çağdaşkent İlköğretim Okulu - Toroslar | |
| 85119. Sokak | |
| Meltem Sitesi | |
| 1045. Sokak | |
| 97050. Sokak | Hüseyin Okan Merzeci Mh. |