133. Sokak (7. Sokak.) Haritası
133. Sokak (7. Sokak.) 38.733826 enlem ve 41.495911 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Kültür Mh. ve Muş Merkez ilçesine bağlıdır. 133. Sokak (7. Sokak.) haritası Muş ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 133. Sokak (7. Sokak.) posta kodu 49000. 133. Sokak (7. Sokak.) GPS koordinatları 38° 44´ 1.7736" ve 41° 29´ 45.2796".
133. Sokak (7. Sokak.) Uydu Haritası
133. Sokak (7. Sokak.) Yakınındakiler
133. Sokak (7. Sokak.) haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | 133. Sokak (7. Sokak.) Mesafe |
---|---|
Bağ-Kur | 512 Metre |
Atatürk İlköğretim Okulu | 507 Metre |
Atatürk İlkokulu | 507 Metre |
Bitlis Caddesi | 583 Metre |
Fem Dershaneleri | 467 Metre |
PTT Caddesi | 482 Metre |
Lise Caddesi | 535 Metre |
Hal Caddesi | 461 Metre |
Minare Mahallesi | 397 Metre |
Bankalar Caddesi | 404 Metre |
Endüstri Meslek Lisesi | 462 Metre |
MUŞ MESLEKI VE TEKNIK ANADOLU LISESI | 462 Metre |
164. Sokak | 314 Metre |
Muş Havaalanı | 398 Metre |
Belediye Hamamı | 301 Metre |
165. Sokak | 284 Metre |
Muş Lisesi | 331 Metre |
75. Yıl Caddesi | 257 Metre |
Muş Anadolu Lisesi | 380 Metre |
Yavuz Selim İlköğretim Okulu | 208 Metre |
133. Sokak (7. Sokak.) haritasına en yakın yer Yavuz Selim İlköğretim Okulu ile arası 208 metre olarak hesaplanmıştır.
133. Sokak (7. Sokak.) Posta Kodu 49000
133. Sokak (7. Sokak.) ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Yeşil Sokak | Yeşilyurt Mh. |
180. Sokak | Kültür Mh. |
1. Sokak | Zafer Mh. |
Yeşilyurt Mahallesi | Yeşilyurt Mh. |
Lise Caddesi | Hürriyet Mh. |
41. Sokak | Yeşilyurt Mh. |
54. Sokak | Saray Mh. |
101. Sokak (3. Sokak.) | Yeşilyurt Mh. |
Özel Çağlayan Ufuk İlköğretim Okulu | |
66. Sokak | Zafer Mh. |
Merkez Muş Yatılı Kız İlköğretim Okulu | Zafer Mh. |
Gazi Caddesi | Kültür Mh. |
58. Sokak | Kültür Mh. |
Mesire Alanı | |
Hikmet Uluğbay İlköğretim Okulu | |
133. Sokak (7. Sokak.) | Kültür Mh. |
2. Sokak | Zafer Mh. |
25. Sokak | Yeşilyurt Mh. |
77. Sokak | Zafer Mh. |
Yeni Cezaevi Caddesi | Saray Mh. |