1788. Sokak Haritası
1788. Sokak 38.455761 enlem ve 27.099386 boylamda yer almaktadır. Karşıyaka ilçesine bağlıdır. 1788. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 1788. Sokak posta kodu 35590. 1788. Sokak GPS koordinatları 38° 27´ 20.7396" ve 27° 5´ 57.7896".
1788. Sokak Uydu Haritası
1788. Sokak Yakınındakiler
1788. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 1788. Sokak Mesafe |
|---|---|
| M. Akif Kinay Sokak | 504 Metre |
| 1786/1. Sokak | 404 Metre |
| 1786/1. Sokak | 404 Metre |
| Otobüs Kalkış Noktası | 321 Metre |
| Bostanlı Vapur İskelesi | 332 Metre |
| Bostanlı Vapur İskelesi Otoparkı | 281 Metre |
| Hasan Ali Yücel 1. Çıkmazı | 297 Metre |
| Bostanlı Vapur İskelesi | 277 Metre |
| Adnan Soygun Parkı | 212 Metre |
| Şehit Kadir Turunç Sokağı | 452 Metre |
| Kadir Turunç Sokak | 453 Metre |
| Suat Taşer Açık Hava Tiyatrosu | 155 Metre |
| 2007. Sokak | 252 Metre |
| 1779/1. Sokak | 509 Metre |
| Güzel Sanatlar Park İçi Yolu | 131 Metre |
| 2011. Sokak | 192 Metre |
| No:7/1 | 503 Metre |
| Metin Aşıkoğlu İlköğretim Okulu | 485 Metre |
| Güzel Sanatlar Parkı | 82 Metre |
| Zübeyde Hanım Anıtı | 311 Metre |
1788. Sokak haritasına en yakın yer Güzel Sanatlar Parkı ile arası 82 metre olarak hesaplanmıştır.
1788. Sokak Posta Kodu 35590
1788. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 7042/1. Sokak | Org. Nafiz Gürman Mh. |
| 6692/3. Sokak | Cumhuriyet Mh. |
| 6808/11. Sokak | Evka-2 Mh. |
| Erkin Usman Sokak | |
| Süleyman Eczacıbaşı İlköğretim Okulu | Fuat Edip Baksi Mh. |
| Şehit Kadir Turunç Sokağı | |
| 2038. Sokak | 2038. Sk |
| 6330. Sokak | Yalı Mh. |
| Atakent Mahallesi Muhtarlığı | |
| 7124. Sokak | Org. Nafiz Gürman Mh. |
| 6753/11. Sokak | Yamaç Mh. |
| 7353/2. Sokak | Yamanlar Mh. |
| 6180/3. Sokak | Demirköprü Mh. |
| 2031. Sokak | |
| 1819/3. Sokak | |
| Beşikçioğlu Cami Otobüs Durağı | |
| Carrefour-Otopark | Yalı Mh. |
| Atakent Mahallesi | |
| 1609/17. Sokak | Fuat Edip Baksi Mh. |
| Mavişehir Pamukkale Sitesi |