3. Durak Haritası
3. Durak 39.878719 enlem ve 32.883785 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Birlik Mh. ve Çankaya ilçesine bağlıdır. 3. Durak haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 3. Durak posta kodu 06550. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 1099 metredir. 3. Durak GPS koordinatları 39° 52´ 43.3884" ve 32° 53´ 1.6260".
3. Durak Uydu Haritası
3. Durak Yakınındakiler
3. Durak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 3. Durak Mesafe |
|---|---|
| 28a | 395 Metre |
| 491. Sokak | 427 Metre |
| 494. Sokak (118. Sokak.) | 325 Metre |
| 450. Caddesi | 380 Metre |
| 450. Caddesi (9. Caddesi.) | 348 Metre |
| 494. Sokak | 274 Metre |
| 450. Cadde | 307 Metre |
| 493. Sokak | 263 Metre |
| Yakın Doğu Üniversitesi | 263 Metre |
| 493. Sokak | 265 Metre |
| Milli Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu | 198 Metre |
| Milli Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu | 198 Metre |
| 486. Sokak | 404 Metre |
| 119. Sokak | 154 Metre |
| 488. Sokak | 349 Metre |
| Süha Alemdaroğlu Eğitim-uygulama Okulu Ve İş Eğitimi | 158 Metre |
| 496. Sokak (126. Sokak.) | 249 Metre |
| 488. Sokak | 368 Metre |
| 504. Sokak | 229 Metre |
| 486. Sokak (103. Sokak.) | 357 Metre |
3. Durak haritasına en yakın yer 119. Sokak ile arası 154 metre olarak hesaplanmıştır.
3. Durak Posta Kodu 06550
3. Durak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Meryem Ana Katolik Kilisesi | Birlik Mh. |
| Birlik Cami | Yukarı Dikmen Mh. |
| 501. Sokak | Birlik Mh. |
| 549. Sokak | |
| Bm Binası | Birlik Mh. |
| Hilal Mahallesi Muhtarlığı | Hilal Mh. |
| 718. Sokak | Yıldızevler Mh. |
| 450. Caddesi | Birlik Mh. |
| 604. Sokak | |
| Nurçin Sayan İlköğretim Okulu | |
| Ahmet Andiçen İlköğretim Okulu | Birlik Mh. |
| Birleşik Arap Emirlikleri Büyükelçiliği | İlkbahar Mh. |
| 24/4 | Çankaya |
| 27. Sokak | Birlik Mh. |
| Saygı Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkez | |
| Tatlıdil Yaşlı Huzur Evi | |
| 43. Sokak | Yukarı Dikmen Mh. |
| Sancak Lisesi | Sancak Mh. |
| 676. Sokak | |
| Boyut Anaokulu | Sancak Mh. |