4217. Sokak Haritası
4217. Sokak 37.005249 enlem ve 35.352428 boylamda yer almaktadır. Yüreğir ilçesine bağlıdır. 4217. Sokak haritası Adana ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 4217. Sokak posta kodu 01230. 4217. Sokak GPS koordinatları 37° 0´ 18.8964" ve 35° 21´ 8.7408".
4217. Sokak Uydu Haritası
4217. Sokak Yakınındakiler
4217. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 4217. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 4133. Sokak (37. Sokak.) | 600 Metre |
| 4132. Sokak | 574 Metre |
| 4235. Sokak (4. Sokak.) | 612 Metre |
| 4129. Sokak | 534 Metre |
| 4129. Sokak (35. Sokak.) | 532 Metre |
| 4132. Sokak | 548 Metre |
| Ahmet Has Cami | 586 Metre |
| 4138. Sokak | 548 Metre |
| 4138. Sokak (39. Sokak.) | 547 Metre |
| Ahmet Has Cami | 579 Metre |
| 4235. Sokak | 566 Metre |
| 4144. Sokak | 493 Metre |
| 4131. Sokak | 459 Metre |
| 4131. Sokak (47. Sokak.) | 459 Metre |
| 4145. Sokak (47. Sokak.) | 511 Metre |
| 4145. Sokak | 511 Metre |
| 4140. Sokak | 528 Metre |
| 4197. Sokak | 460 Metre |
| 4139. Sokak | 474 Metre |
| Yüreğir Anaokulu | 521 Metre |
4217. Sokak haritasına en yakın yer 4131. Sokak ile arası 459 metre olarak hesaplanmıştır.
4217. Sokak Posta Kodu 01230
4217. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Lokman Hekim Lisesi | |
| 4231. Sokak | Dörtler Köyü |
| Köprülü Kışla Aile Sağlığı Merkez | |
| Köprülü Şehit Jan. Er Rasim Şevik Çocuk Parkı | Kışla Mh. |
| 4205. Sokak | |
| Yeşil Cami | Köprülü Mh. |
| Kazım Karabekir Mahallesi | |
| Yüreğir Belediyesi Kazım Karabekir Şehit Jan. Er Osman Tülü Parkı | Kazım Karabekir Mh. |
| 4200. Sokak | Dörtler Köyü |
| 4305. Sokak | |
| 4297. Sokak | |
| 4204. Sokak | Dörtler Köyü |
| Başkent Üniversitesi Kışla Sağlık Yerleşkesi | Kazım Karabekir Mh. |
| 4155. Sokak (63. Sokak.) | Yavuzlar Mh. |
| Adana Büyükşehir Belediyesi Otobüs İşletmesi | |
| 4300. Sokak | |
| Ptt-kışla Şubesi | Kışla Mh. |
| Mimar Sinan İlköğretim Okulu | Akıncılar Mh. |
| 4207. Sokak | |
| 4262. Sokak (2. Sokak.) | Kazım Karabekir Mh. |