535. Sokak Haritası
535. Sokak 41.065639 enlem ve 28.862219 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Oruçreis Mh. ve Esenler ilçesine bağlıdır. 535. Sokak haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 535. Sokak posta kodu 34200. 535. Sokak GPS koordinatları 41° 3´ 56.3004" ve 28° 51´ 43.9884".
535. Sokak Uydu Haritası
535. Sokak Yakınındakiler
535. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 535. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 75. Sokak | 578 Metre |
| 75. Sokak | 576 Metre |
| Ashabı Kiram Cami | 584 Metre |
| 77. Sokak | 581 Metre |
| 77. Sokak | 560 Metre |
| 546. Sokak | 486 Metre |
| 550. Sokak | 522 Metre |
| Marmara Caddesi | 556 Metre |
| Marmara Caddesi | 554 Metre |
| 547. Sokak | 483 Metre |
| Esenler Mareşal Fevzi Çakmak İlköğretim Okulu | 557 Metre |
| Haseki Hastanesi Semt Polikliniği | 448 Metre |
| Bağcılar Eğitim Ve Araştırma Hastanesi Yüzyıl Semt Polikliniği | 448 Metre |
| 551. Sokak | 517 Metre |
| 551. Sokak | 518 Metre |
| 550. Sokak | 499 Metre |
| Toptaş Sokak | 472 Metre |
| Hazreti Ömer Cami | 431 Metre |
| Marmara Caddesi (559. Sokak.) | 514 Metre |
| Hz. Ömer Cami | 408 Metre |
535. Sokak haritasına en yakın yer Hz. Ömer Cami ile arası 408 metre olarak hesaplanmıştır.
535. Sokak Posta Kodu 34200
535. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Bebek | |
| Üçler Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkez | |
| M. Fevzi Çakmak Parkı | |
| Ada Sokak | Terazidere Mh. |
| Harman Sokak | Esentepe Mh. |
| 2185. Sokak | 50. Yıl Mh. |
| Tayfun Sokak | Merkez Mh. |
| Yaman Ali Sokak (Çakmak Sokak.) | Yenişehir Mh. |
| 5/7. Sokak | |
| 586/1. Sokak | Yeni Mh. |
| Okul Altı Sokak (Okul Üstü Sokak.) | Fatih Sultan Mehmet Mh. |
| Ekinci Sokak | Kuzguncuk Mh. |
| 107. Sokak | 100. Yıl Mh. |
| Geyik Sokak | Merkez Mh. |
| Kalburcu Mehmet Sokak | Mevlanakapı Mh. |
| Erka Balata Sokak | Yenidoğan Mh. |
| Ardı Sokak | Levent Mh. |
| Nazlı Hanım Sokak | Emekyemez Mh. |
| Sancak Sokak | Terazidere Mh. |
| Emir Hoca Sokak | Mollahüsrev Mh. |