6/1. Sokak Haritası
6/1. Sokak 37.910175 enlem ve 28.310276 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Yeni Mh. ve Nazilli ilçesine bağlıdır. 6/1. Sokak haritası Aydın ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 6/1. Sokak posta kodu 09800. 6/1. Sokak GPS koordinatları 37° 54´ 36.6300" ve 28° 18´ 36.9936".
6/1. Sokak Uydu Haritası
6/1. Sokak Yakınındakiler
6/1. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | 6/1. Sokak Mesafe |
---|---|
İstiklal Mahallesi | 565 Metre |
İstiklal Mahallesi Muhtarlığı | 472 Metre |
İstiklal Mahallesi Muhtarlığı | 472 Metre |
2. Sokak | 448 Metre |
23 Nisan Kreş Ve Gündüz Bakım Evi | 360 Metre |
601/1. Sokak | 320 Metre |
Aşiyan Villaları (607/3. Sokak.) | 278 Metre |
601. Sokak | 300 Metre |
Aşiyan Villaları (607/2. Sokak.) | 234 Metre |
Aşiyan Villaları | 233 Metre |
603. Sokak | 243 Metre |
Aşiyan Villaları (607. Sokak.) | 233 Metre |
İlk Yorum Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkez | 316 Metre |
605. Sokak | 201 Metre |
607/1. Sokak | 169 Metre |
607/1. Sokak (607. Sokak.) | 166 Metre |
Özel Volaka Diyaliz | 329 Metre |
171/1. Sokak (17/1. Sokak.) | 277 Metre |
165. Sokak | 343 Metre |
Şehit Mustafa Arslan Bulvarı (500. Sokak.) | 114 Metre |
6/1. Sokak haritasına en yakın yer Şehit Mustafa Arslan Bulvarı (500. Sokak.) ile arası 114 metre olarak hesaplanmıştır.
6/1. Sokak Posta Kodu 09800
6/1. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
678. Sokak | Yeşil Mh. |
Bayındır Köyü Köy Konağı | |
620. Sokak | Yeşil Mh. |
45. Sokak | Yıldıztepe Mh. |
214. Sokak | Çapahasan Mh. |
332. Sokak | |
265. Sokak | Şirinevler Mh. |
Gazi Mustafa Kemal İlköğretim Okulu | Yeşil Mh. |
155. Sokak | Turan Mh. |
685. Sokak | Pınarbaşı Mh. |
159. Sokak | Altıntaş Mh. |
564. Sokak | Pınarbaşı Mh. |
553. Sokak | Yeni Sanayi Mh. |
Yeşil Mahallesi Muhtarlığı | |
Opet-Pehlivan Petrol Sokak | Şirinevler Mh. |
Zeytinlik Cami | Kurtuluş Mh. |
5. Sokak (Kurudere Sokak.) | Yıldıztepe Mh. |
1111. Sokak | 1111. Sokak |
629/3. Sokak | Yıldıztepe Mh. |
78. Sokak | Yeni Mh. |