677/6. Sokak Haritası
677/6. Sokak 38.358112 enlem ve 27.140518 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak İnönü Mh. ve Buca ilçesine bağlıdır. 677/6. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 677/6. Sokak posta kodu 35390. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 97 metredir. 677/6. Sokak GPS koordinatları 38° 21´ 29.2032" ve 27° 8´ 25.8648".
677/6. Sokak Uydu Haritası
677/6. Sokak Yakınındakiler
677/6. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 677/6. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 689/12. Sokak | 378 Metre |
| 395. Sokak | 439 Metre |
| 689/7. Sokak | 477 Metre |
| 398. Sokak | 437 Metre |
| 689/7. Sokak | 474 Metre |
| 672/21. Sokak | 431 Metre |
| İsmail Şekip Uyal İlköğretim Okulu | 582 Metre |
| 394. Sokak | 407 Metre |
| Mevlana Cami Kız Kuran Kursu | 396 Metre |
| Mevlana Cami | 398 Metre |
| İsmail Şekip Uyalı İlköğretim Okulu Otobüs Durağı | 519 Metre |
| 689/3. Sokak | 444 Metre |
| 672/39. Sokak | 316 Metre |
| 672/10. Sokak | 349 Metre |
| 672/30. Sokak | 261 Metre |
| 678/3. Sokak | 332 Metre |
| 393. Sokak | 377 Metre |
| 677/27. Sokak | 239 Metre |
| 393. Sokak | 423 Metre |
| 672/34. Sokak | 252 Metre |
677/6. Sokak haritasına en yakın yer 677/27. Sokak ile arası 239 metre olarak hesaplanmıştır.
677/6. Sokak Posta Kodu 35390
677/6. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 1055. Sokak | Şirinkapı Mh. |
| 273/3. Sokak | |
| 5091. Sokak | Peker Mh. |
| 4999. Sokak | İhsan Alyanak Mh. |
| 4207. Sokak | Peker Mh. |
| 672/23. Sokak | İnönü Mh. |
| 205/27. Sokak | Kuruçeşme Mh. |
| 203/48. Sokak | |
| 220/61. Sokak | Çamlıkule Mh. |
| 265/1. Sokak | Yenigün Mh. |
| Hasanağa Bahçesi | |
| 200/62. Sokak | Buca Koop. Mh. |
| Şehit Astsubay Ümit Başaran İlköğretim Okulu | Buca Koop Mh. |
| 4019/5. Sokak | Selvili Mh. |
| 248. Sokak | Buca Osb |
| 289/49. Sokak | 289/49. Sokak |
| 691/3. Sokak | Göksu Mh. |
| 647/5. Sokak | Fırat Mh. |
| Dokuz Eylül Üniversitesi Şehabettin Demirağ Laboratuvarları | |
| 289/43. Sokak | Fırat Mh. |