6782/3. Sokak Haritası
6782/3. Sokak 38.490887 enlem ve 27.078503 boylamda yer almaktadır. Çiğli ilçesine bağlıdır. 6782/3. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 6782/3. Sokak posta kodu 35640. 6782/3. Sokak GPS koordinatları 38° 29´ 27.1932" ve 27° 4´ 42.6108".
6782/3. Sokak Uydu Haritası
6782/3. Sokak Yakınındakiler
6782/3. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 6782/3. Sokak Mesafe |
|---|---|
| Çiğli Emniyet Müdürlüğü | 287 Metre |
| Çiğli Emniyet Müdürlüğü | 287 Metre |
| 6786. Sokak | 489 Metre |
| 6786. Sokak | 481 Metre |
| 6779/1. Sokak | 241 Metre |
| 6779/1. Sokak | 233 Metre |
| Vasfiye Orhan Akyıldız Zihinsel Engelliler Okulu | 250 Metre |
| 8110. Sokak | 414 Metre |
| 8109. Sokak | 377 Metre |
| Fakir Baykurt Park İçi Yolu | 324 Metre |
| Katip Çelebi Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi | 152 Metre |
| Fakir Baykurt Parkı | 318 Metre |
| 6785. Sokak | 481 Metre |
| 8108. Sokak | 524 Metre |
| 8102. Sokak | 263 Metre |
| Aydınlıkevler Mahallesi | 315 Metre |
| 8104. Sokak | 298 Metre |
| Aydınlıkevler Mahallesi | 227 Metre |
| 8101. Sokak | 298 Metre |
| Çiftehavuzlar İlköğretim Okulu | 206 Metre |
6782/3. Sokak haritasına en yakın yer Katip Çelebi Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi ile arası 152 metre olarak hesaplanmıştır.
6782/3. Sokak Posta Kodu 35640
6782/3. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Cemil Meriç Bulvarı | Cemil Meriç Blv |
| 8109/1. Sokak | |
| Zabıta | Evka-2 Mh. |
| Aydınlıkevler Mahallesi Muhtarlığı | |
| 8087/1. Sokak | |
| 8087/5. Sokak | Yakakent Mh. |
| İzsu Veznesi | Aydınlıkevler Mh. |
| 6814/1. Sokak | |
| 8092. Sokak | |
| 8170. Sokak | |
| Yunus Emre İlköğretim Okulu | Evka-2 Mh. |
| Onur Sitesi | Ahmet Taner Kışlalı Mh. |
| Ali Şir Nevai İlköğretim Okulu | Yamaç Mh. |
| 8097. Sokak | |
| 4-1 | |
| 6755/5. Sokak | |
| 8141. Sokak | |
| Çiğli Belediye Semt Merkez | Aydınlıkevler Mh. |
| Ali Şir Nevai İlköğretim Okulu | Ahmet Taner Kışlalı Mh. |
| 8154/1. Sokak | Güzeltepe Mh. |