686/5. Sokak Haritası
686/5. Sokak 38.357475 enlem ve 27.149080 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Mustafa Kemal Mh. ve Buca ilçesine bağlıdır. 686/5. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 686/5. Sokak posta kodu 35390. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 108 metredir. 686/5. Sokak GPS koordinatları 38° 21´ 26.9100" ve 27° 8´ 56.6880".
686/5. Sokak Uydu Haritası
686/5. Sokak Yakınındakiler
686/5. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 686/5. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 689/9. Sokak | 557 Metre |
| 689/8. Sokak | 553 Metre |
| 686/30. Sokak | 332 Metre |
| 686/30. Sokak | 332 Metre |
| 686/50. Sokak | 342 Metre |
| 686/53. Sokak | 357 Metre |
| 689/19. Sokak | 564 Metre |
| 686/35. Sokak | 280 Metre |
| 686/33. Sokak | 338 Metre |
| İsmail Şekip Uyal İlkokulu Otobüs Durağı | 455 Metre |
| 689/7. Sokak | 476 Metre |
| 689/7. Sokak | 478 Metre |
| 672/21. Sokak | 529 Metre |
| 686/26. Sokak | 306 Metre |
| İsmail Şekip Uyal İlköğretim Okulu | 338 Metre |
| 686/31. Sokak | 234 Metre |
| İsmail Şekip Uyalı İlköğretim Okulu Otobüs Durağı | 370 Metre |
| 686/25. Sokak | 287 Metre |
| 689/3. Sokak | 440 Metre |
| 672/10. Sokak | 549 Metre |
686/5. Sokak haritasına en yakın yer 686/31. Sokak ile arası 234 metre olarak hesaplanmıştır.
686/5. Sokak Posta Kodu 35390
686/5. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 4738. Sokak | Günaltay Mh. |
| 4232. Sokak | |
| 4037. Sokak | Yunus Emre Mh. |
| 3817. Sokak | Devrim Mh. |
| Murat Mahallesi | Murat Mh. |
| 637/20. Sokak | Yeşilbağlar Mh. |
| 5813. Sokak | Aşık Veysel Mh. |
| Özel Güneş Kız Yurdu | Dumlupınar Mh. |
| 273/2. Sokak | Kozağaç Mh. |
| 242/25. Sokak | Yıldız Mh. |
| Buca Stadyum | Dumlupınar Mh. |
| Dokuz Eylül Üniversitesi Aktife Mer. | |
| 3008. Sokak | Belenbaşı Köyü |
| 202/45. Sokak | |
| 251. Sokak | Buca Osb |
| 5090. Sokak | |
| 677/13. Sokak | İnönü Mh. |
| 5852/1. Sokak | Aşık Veysel Mh. |
| 4043. Sokak | Yunus Emre Mh. |
| 254/47. Sokak | Çamlıpınar Mh. |