85/15. Sokak Haritası
85/15. Sokak 40.999035 enlem ve 28.910189 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Telsiz Mh. ve Zeytinburnu ilçesine bağlıdır. 85/15. Sokak haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 85/15. Sokak posta kodu 34400. 85/15. Sokak GPS koordinatları 40° 59´ 56.5260" ve 28° 54´ 36.6804".
85/15. Sokak Uydu Haritası
85/15. Sokak Yakınındakiler
85/15. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 85/15. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 113. Sokak | 508 Metre |
| İnönü Bulvarı | 581 Metre |
| Rauf Denktaş Caddesi | 553 Metre |
| Beştelsiz Kubbeli Cami Şerifi | 492 Metre |
| Şehit Er Faruk Sevim Sokak | 482 Metre |
| D:4 | 465 Metre |
| İETT Beştelsiz Durağı | 489 Metre |
| Beştelsiz Mahallesi | 453 Metre |
| 103/C Sokak | 503 Metre |
| 111. Sokak | 402 Metre |
| 103. Sokak | 441 Metre |
| Mavi İklim Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi | 376 Metre |
| 103/2. Sokak | 386 Metre |
| Beş Telsiz Mahallesi | 341 Metre |
| 110. Sokak | 342 Metre |
| 40-52 | 346 Metre |
| 103. Çıkmazı | 448 Metre |
| 103/1. Sokak | 376 Metre |
| 106/5. Sokak | 297 Metre |
| 106/4. Sokak | 289 Metre |
85/15. Sokak haritasına en yakın yer 106/4. Sokak ile arası 289 metre olarak hesaplanmıştır.
85/15. Sokak Posta Kodu 34400
85/15. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Bayraktar Sokak | |
| İstinye Anadolu lisesi | Darüşşafaka Mh. |
| Birlik Sokak | |
| Talatpaşa So | Talatpaşa Mh. |
| Akasya Sokak | Talatpaşa Mh. |
| Üstad Sokak | Gürsel Mh. |
| Özel Kağıthane Ada Motorlu Taşıtlar Sürücü Kursu | Gürsel Mh. |
| Gelincik Çıkmazı | Gültepe Mh. |
| Merdiven Çıkmazı | Harmantepe Mh. |
| Özgün Çıkmazı | Kuştepe Mh. |
| Denizciler Sokak | Kemankeş Karamustafa Paşa Mh. |
| Nurtaç Caddesi | Gürsel Mh. |
| Ulaş Sokak | |
| Sultan Sokak | Talatpaşa Mh. |
| Zeybek Sokak | |
| İett Metrobüs Perpa Durağı | |
| Koyuncu Sokak (Efem Sokak.) | Piyalepaşa Mh. |
| Ptt-talatpaşa Şubesi | Talatpaşa Mh. |
| Hacı Hamza Mektebi Arkası | Sümbül Efendi Mh. |
| Bahriye Caddesi |