92021. Sokak Haritası
92021. Sokak 36.825066 enlem ve 34.618557 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Toroslar Mh. ve Toroslar ilçesine bağlıdır. 92021. Sokak haritası Mersin ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 92021. Sokak posta kodu 33250. 92021. Sokak GPS koordinatları 36° 49´ 30.2376" ve 34° 37´ 6.8052".
92021. Sokak Uydu Haritası
92021. Sokak Yakınındakiler
92021. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 92021. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 90081. Sokak | 543 Metre |
| 87115. Sokak | 344 Metre |
| 90024. Sokak | 426 Metre |
| 90085. Sokak | 494 Metre |
| 90093. Sokak | 297 Metre |
| Türk Telekom Toroslar | 566 Metre |
| 90089. Sokak | 404 Metre |
| 90034. Sokak | 255 Metre |
| H. Okan Merzeci Bulvarı (3. Caddesi.) | 547 Metre |
| 88026. Sokak | 335 Metre |
| Softaoğulları Cami | 250 Metre |
| 92010. Sokak | 267 Metre |
| 92008. Sokak | 270 Metre |
| 92016. Sokak | 170 Metre |
| 92034. Sokak | 229 Metre |
| Halı Saha | 306 Metre |
| Selçuklar Mahallesi | 497 Metre |
| 212. Caddesi | 500 Metre |
| 92006. Sokak | 226 Metre |
| 92032. Sokak | 186 Metre |
92021. Sokak haritasına en yakın yer 92016. Sokak ile arası 170 metre olarak hesaplanmıştır.
92021. Sokak Posta Kodu 33250
92021. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 1116. Sokak | Ayvagediği Belediyesi |
| Doruklu Köyü | Doruklu Köyü |
| 101119. Sokak (91234. Sokak.) | Mevlana Mh. |
| 90077. Sokak | |
| Selçuklar İlköğretim Okulu | Kurdali Mh. |
| 90067. Sokak | |
| Güzelyayla Belediyesi | Güzelyayla Belediyesi |
| Necati Yeni Caddesi | Güzelyayla Belediyesi |
| 100027. Sokak | Camili Köyü |
| İpek Sokak | Arslanköy Belediyesi |
| 100072. Sokak (91084. Sokak.) | Kurdali Mh. |
| 101090. Sokak (91236. Sokak.) | Mevlana Mh. |
| 100113. Sokak | |
| Yüksekoluk Köyü | Yüksekoluk Köyü |
| 100037. Sokak | |
| Arslanköy Belediyesi | Arslanköy Belediyesi |
| 90048. Sokak | Selçuklar Mh. |
| 1173. Sokak | Ayvagediği Belediyesi |
| 100053. Sokak | |
| 100074. Sokak (91082. Sokak.) | Kurdali Mh. |