Anafartalar Lisesi Haritası
Anafartalar Lisesi 36.979099 enlem ve 35.320686 boylamda yer almaktadır. Seyhan ilçesine bağlıdır. Anafartalar Lisesi haritası Adana ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Anafartalar Lisesi posta kodu 01030. Anafartalar Lisesi GPS koordinatları 36° 58´ 44.7564" ve 35° 19´ 14.4696".
Anafartalar Lisesi Uydu Haritası
Anafartalar Lisesi Yakınındakiler
Anafartalar Lisesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Anafartalar Lisesi Mesafe |
|---|---|
| 31070. Sokak | 547 Metre |
| 31074. Sokak (48. Sokak.) | 531 Metre |
| 31048. Sokak | 575 Metre |
| 31046. Sokak | 599 Metre |
| Halı Saha | 549 Metre |
| 31066. Sokak | 527 Metre |
| 15114. Sokak | 580 Metre |
| 31038. Sokak | 572 Metre |
| 31040. Sokak | 557 Metre |
| Sucuzade Sokak | 465 Metre |
| 15122. Sokak | 521 Metre |
| 31036. Sokak (6. Sokak.) | 548 Metre |
| 31036. Sokak | 548 Metre |
| Mirzaçelebi Mahallesi | 520 Metre |
| 31096. Sokak | 460 Metre |
| Park | 528 Metre |
| 31082. Sokak (46. Sokak.) | 417 Metre |
| 31082. Sokak | 417 Metre |
| 15128. Sokak (98. Sokak.) | 447 Metre |
| 31032. Sokak | 487 Metre |
Anafartalar Lisesi haritasına en yakın yer 31082. Sokak (46. Sokak.) ile arası 417 metre olarak hesaplanmıştır.
Anafartalar Lisesi Posta Kodu 01030
Anafartalar Lisesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Havuzlubahçe Sokak | |
| 17044. Sokak (46. Sokak.) | Barbaros Mh. |
| 60048. Sokak | Döşeme Mh. |
| Gülpınar Sokak | Gülpınar Sk |
| 24016. Sokak (8. Sokak.) | Türkocağı Mh. |
| 15046. Sokak | |
| 35009. Sokak | Hanedan Mh. |
| 3548. Sokak | PTT Mh. |
| 90. Sokak | Seyhan Mh. |
| 30077. Sokak | |
| 15061. Sokak (47. Sokak.) | Havuzlubahçe Mh. |
| 63005. Sokak | Cemalpaşa Mh. |
| 17148. Sokak | |
| 30041. Sokak | |
| Seyhan Belediyesi Belediye Evleri Mahallesi 3 Nolu Koruluk Alanı | Belediye Evleri Mh. |
| İnönü Bulvarı | İnönü Blv |
| 64013. Sokak (18. Sokak.) | Kurtuluş Mh. |
| 15020. Sokak | |
| 17003. Sokak | |
| Balcalı Hst. Acil Girişi | Balcalı Hst. Acil Girişi |