Bağlum İlköğretim Okulu Haritası
Bağlum İlköğretim Okulu 40.049545 enlem ve 32.836727 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Hisar Mh. ve Keçiören ilçesine bağlıdır. Bağlum İlköğretim Okulu haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Bağlum İlköğretim Okulu posta kodu 06291. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 1204 metredir. Bağlum İlköğretim Okulu GPS koordinatları 40° 2´ 58.3620" ve 32° 50´ 12.2172".
Bağlum İlköğretim Okulu Uydu Haritası
Bağlum İlköğretim Okulu Yakınındakiler
Bağlum İlköğretim Okulu haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Bağlum İlköğretim Okulu Mesafe |
|---|---|
| Hasan Polatkan Caddesi | 352 Metre |
| Tuna Caddesi | 394 Metre |
| Tuna Caddesi | 387 Metre |
| Serik Sokak | 472 Metre |
| Güniz Sokak | 317 Metre |
| Serik Sokak | 465 Metre |
| Altın Sokak | 329 Metre |
| Yabangülü Sokak | 245 Metre |
| Beyazıt Caddesi | 273 Metre |
| Yabangülü Sokak | 237 Metre |
| Beyazıt Caddesi | 265 Metre |
| Damla Sokak | 285 Metre |
| Onur Sokak | 299 Metre |
| Damla Sokak | 258 Metre |
| Yaprak Caddesi | 395 Metre |
| Onur Sokak | 296 Metre |
| Sakarya Sokak | 254 Metre |
| Cihan Sokak | 244 Metre |
| Abdulhakim Arvasi Parkı | 505 Metre |
| Park | 223 Metre |
Bağlum İlköğretim Okulu haritasına en yakın yer Park ile arası 223 metre olarak hesaplanmıştır.
Bağlum İlköğretim Okulu Posta Kodu 06291
Bağlum İlköğretim Okulu ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Tekin Sokak | Karakaya Mh. |
| 833/1. Sokak | Kanuni Mh. |
| Akçam Sokak | |
| Dergah Sokak | Fatih Mh. |
| 8. Sokak (3. Sokak.) | Kafkas Mh. |
| Bayındır Sokak | Pursaklar Merkez Mh. |
| Saçak Caddesi | Karakaya Mh. |
| Öksüzler Sokak | Karşıyaka Mh. |
| Platin Sokak | Pursaklar Merkez Mh. |
| Sabit Sokak | |
| Alperen Caddesi | Karakaya Mh. |
| Sümbül Sokak | |
| Kıbrıs Caddesi | |
| Tuna Caddesi | |
| Bağlum Otobüs Son Durağı | Hisar Mh. |
| Nergis Sokak | |
| 19 Mayıs Caddesi | Karşıyaka Mh. |
| Akbağlar Caddesi | |
| Şeyhşamil Cami | Bağlum Mh. |
| Mustafa Kemal Caddesi |