Başarı Dershanesi Haritası
Başarı Dershanesi 36.365837 enlem ve 30.290382 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Karşıyaka Mh. ve Kumluca ilçesine bağlıdır. Başarı Dershanesi haritası Antalya ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Başarı Dershanesi posta kodu 07350. Başarı Dershanesi GPS koordinatları 36° 21´ 57.0132" ve 30° 17´ 25.3752".
Başarı Dershanesi Uydu Haritası
Başarı Dershanesi Yakınındakiler
Başarı Dershanesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Başarı Dershanesi Mesafe |
---|---|
Akdeniz Üniversitesi Kumluca Myo | 554 Metre |
Akdeniz Üniversitesi Kumluca Myo | 554 Metre |
Kumluca Meslek Yüksekokulu | 549 Metre |
Üniversite Sokak | 501 Metre |
Kültür Parkı | 580 Metre |
Kültür Parkı | 558 Metre |
Göçmenler Cami | 439 Metre |
Kumluca İlçe Emniyet | 264 Metre |
Kumluca İlçe Emniyet | 252 Metre |
Adnan Menderes Bulvarı | 454 Metre |
Botanik Park | 364 Metre |
Gürbüzler Sokak | 392 Metre |
Bosna Sokak | 329 Metre |
Kumluca Türk Telekom | 445 Metre |
Defne Caddesi | 251 Metre |
PTT | 440 Metre |
Bosna Sokak | 317 Metre |
Karşıyaka Mahallesi Muhtarlığı | 333 Metre |
Karşıyaka Mahallesi Muhtarlığı | 333 Metre |
Meydan Mahallesi | 341 Metre |
Başarı Dershanesi haritasına en yakın yer Defne Caddesi ile arası 251 metre olarak hesaplanmıştır.
Başarı Dershanesi Posta Kodu 07350
Başarı Dershanesi ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Merkez | |
Yakamoz Sokak | Yeni Mh. |
Sahil Yolu | Sahil Yolu |
Kademli Sokak | |
Portakal Sokak | Karşıyaka Mh. |
50. Yıl Mahallesi Muhtarlığı | Eskicami Mh. |
Temel Eğitim Mahallesi Muhtarlığı | |
Çiçekçiler Sokak | |
Cami Sokak | Cumhuriyet Mh. |
Kumluca Kemer Yolu | Karşıyaka Mh. |
501. Sokak (Kumluca Sanayi Sitesi) | Karşıyaka Mh. |
Mimar Sinan İlköğretim Okulu | Yeni Mh. |
Kültür Parkı | Kasapçayırı Mh. |
Osmanağa Sokak | Yeni Mh. |
Jandarma Sokak | Bağlık Mh. |
Jan. Sokak | Bağlık Mh. |
Yunus Emre Parkı | |
Ziya Gökalp Yatılı Bölge İlköğretim Okulu | |
Park Sokak | |
507. Sokak (Kumluca Sanayi Sitesi) | Karşıyaka Mh. |