Bilfen Koleji Haritası
Bilfen Koleji 41.016773 enlem ve 29.058035 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Küçük Çamlıca Mh. ve Üsküdar ilçesine bağlıdır. Bilfen Koleji haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Bilfen Koleji posta kodu 34660. Bilfen Koleji GPS koordinatları 41° 1´ 0.3828" ve 29° 3´ 28.9260".
Bilfen Koleji Uydu Haritası
Bilfen Koleji Yakınındakiler
Bilfen Koleji haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Bilfen Koleji Mesafe |
---|---|
Çamlıca Konakları Girişi | 526 Metre |
Ata Konakları Sitesi | 548 Metre |
Oymak Çıkmazı | 519 Metre |
İETT Çamlıca Yolu Durağı | 530 Metre |
Ata Konakları Kapı 1 F Blok | 497 Metre |
Rauf Paşa Hanı Sokaği | 543 Metre |
İstanbul Erkek Liseliler Eğitim Vakfı Acıbadem Özel İlköğretim Okulu | 398 Metre |
Gündoğdu Sitesi | 404 Metre |
Pırnallı Sokak | 376 Metre |
Pıtrak Sokak | 359 Metre |
Palmiye Sokak | 407 Metre |
Palmiye Sokaği | 407 Metre |
Palmiye Sokaği | 407 Metre |
Pıtrak Sokak | 407 Metre |
İETT Nişantaşı Durağı | 413 Metre |
İett Metrobüs Acıbadem Durağı | 247 Metre |
Gülhan Çıkmazı | 200 Metre |
Gülhan Spor Tesisleri | 211 Metre |
Gülhan Çıkmazı | 198 Metre |
Yurt Seven Sokak | 337 Metre |
Bilfen Koleji haritasına en yakın yer Gülhan Çıkmazı ile arası 198 metre olarak hesaplanmıştır.
Bilfen Koleji Posta Kodu 34660
Bilfen Koleji ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Bilfen Koleji | Küçük Çamlıca Mh. |
Bayır Sokağı | |
Çilehane Parkı | Küçük Çamlıca Mh. |
Gülhan Spor Tesisleri | |
Zeliha Ev | |
Ahududu Sokak | |
Şair Muhibpi Sokak | Koşuyolu Mh. |
Esat Paşa Çıkmazı | |
Gül Sokak | Küçük Çamlıca Mh. |
Acıbadem Metrobüs Durağı | Küçük Çamlıca Mh. |
Yanık Sokak | Küçük Çamlıca Mh. |
Cengizhan Sokak | Cumhuriyet Mh. |
Şehit Şükrü Sokak | Acıbadem Mh. |
İETT Çamlıca Yolu Durağı | Küçük Çamlıca Mh. |
Oruç Sokak | Fikirtepe Mh. |
Fetih Mahallesi Muhtarlığı | |
3. Çalışır Sokak | Cumhuriyet Mh. |
Acıbadem İlköğretim Okulu | |
Topel Sokak | Fikirtepe Mh. |
Acıbadem Türk Telekom Anaokulu | Acıbadem Mh. |