Çengelköy Lisesi Haritası
Çengelköy Lisesi 41.055897 enlem ve 29.067696 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Bahçelıevler Mh. ve Üsküdar ilçesine bağlıdır. Çengelköy Lisesi haritası Istanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Çengelköy Lisesi posta kodu 34688. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 98 metredir. Çengelköy Lisesi GPS koordinatları 41° 3´ 21.2292" ve 29° 4´ 3.7056".
Çengelköy Lisesi Uydu Haritası
Çengelköy Lisesi Yakınındakiler
Çengelköy Lisesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Çengelköy Lisesi Mesafe |
|---|---|
| Huzurtepe Sokak | 596 Metre |
| Huzurtepe Sokak | 598 Metre |
| Özlem Sokak | 364 Metre |
| Ordu Caddesi | 456 Metre |
| Ordu Caddesi | 455 Metre |
| Buket Sokak (Orkide Sokak.) | 491 Metre |
| Songül Sokak | 519 Metre |
| Songül Sokak | 519 Metre |
| Huzurtepe Çıkmazı | 569 Metre |
| Huzurtepe 3. Çıkmazı | 569 Metre |
| Şafak Sokak | 386 Metre |
| Buket Sokak | 481 Metre |
| Şafak Sokak | 389 Metre |
| Güleç Sokağı | 415 Metre |
| Tuğlu Sokak | 522 Metre |
| Çaprazlı Sokak | 359 Metre |
| Güngör Sokak | 243 Metre |
| Güngör Sokak | 243 Metre |
| Bizim Çıkmazı | 265 Metre |
| Tuğlu Sokak | 528 Metre |
Çengelköy Lisesi haritasına en yakın yer Güngör Sokak ile arası 243 metre olarak hesaplanmıştır.
Çengelköy Lisesi Posta Kodu 34688
Çengelköy Lisesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Özel Ak Umut Koleji | Bahçelıevler Mh. |
| Atmaca Sokak | Bahçelievler Mh. |
| Ergün Sokak | |
| İETT Hastane Durağı | Bahçelıevler Mh. |
| Süzen Sokak | |
| 1-1 | |
| Billur Sokak | |
| Ladin Caddesi | |
| Papatya Çıkmazı Sokak | |
| Ata 2 Sitesi İç Yolu | |
| Bağıt Sokak | |
| Beyazgül Çıkmazı | Bahçelıevler Mh. |
| Ensar Sokak | Çengelköy Mh. |
| Gençer Sokak | |
| İETT Su Deposu Durağı | Bahçelıevler Mh. |
| Spordium Fitness Clup | Bahçelıevler Mh. |
| Seyfi Ali Yıldız Parkı | Bahçelıevler Mh. |
| Güzel Sefakent Sitesi | Küçüksu Mh. |
| İETT Tufan Mahallesi Durağı | Küçüksu Mh. |
| Abidin Gün İlköğretim Okulu | Bahçelıevler Mh. |