Çetin Emeç Bulvarı Haritası
Çetin Emeç Bulvarı 39.897282 enlem ve 32.817169 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Oğuzlar Mh. ve Çankaya ilçesine bağlıdır. Çetin Emeç Bulvarı haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Çetin Emeç Bulvarı posta kodu 06830. Çetin Emeç Bulvarı GPS koordinatları 39° 53´ 50.2152" ve 32° 49´ 1.8084".
Çetin Emeç Bulvarı Uydu Haritası
Çetin Emeç Bulvarı Yakınındakiler
Çetin Emeç Bulvarı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Çetin Emeç Bulvarı Mesafe |
|---|---|
| 1290. Sokak | 491 Metre |
| 1262. Sokak | 339 Metre |
| 8. Sokak | 337 Metre |
| 1262. Sokak (8. Sokak.) | 337 Metre |
| 183/A | 421 Metre |
| ÖSYM Ankara Bürosu | 468 Metre |
| 1484. Sokak | 532 Metre |
| 14/B | 334 Metre |
| Ösym Ankara Bürosu | 466 Metre |
| Ösym | 523 Metre |
| 1290. Sokak | 471 Metre |
| 1261. Sokak | 281 Metre |
| 1261. Sokak | 267 Metre |
| Metiş Sitesi | 347 Metre |
| Metiş Sitesi | 349 Metre |
| Avrupa Birliği Eğitim Ve Gençlik Programları Merkez Başkanlığı | 379 Metre |
| Türkiye Ulusal Ajansı | 368 Metre |
| Çetin Emeç Bulvarı | 465 Metre |
| Ösym Bürosu | 465 Metre |
| Ekol Plaza | 357 Metre |
Çetin Emeç Bulvarı haritasına en yakın yer 1261. Sokak ile arası 267 metre olarak hesaplanmıştır.
Çetin Emeç Bulvarı Posta Kodu 06830
Çetin Emeç Bulvarı ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 596. Caddesi | |
| Sağlık Meslek Lisesi | Gaziosmanpaşa Mh. |
| Mazi Sokak | Necatibey Mh. |
| Kestane Caddesi | Karşıyaka Mh. |
| 963/1. Sokak (88/1. Sokak.) | Mürsel Uluç Mh. |
| 1286. Sokak | Yukarı Öveçler Mh. |
| 61. Caddesi | |
| 509. Sokak | Sancak Mh. |
| 1256. Caddesi (3. Caddesi.) | 1256. Caddesi (3. Cd.) |
| 840. Caddesi (24. Caddesi.) | Akpınar Mh. |
| Hacılar İlköğretim Okulu | |
| 384. Sokak | |
| Gölbaşı Haymana Yolu | Ballıkpınar Mh. |
| Ankara Konya Yolu | Ankara Konya Yolu |
| Mogan Sitesi | |
| Gazipaşa Sokak | |
| 904. Sokak | |
| 169. Sokak | Bahçelievler Mh. |
| 1632. Sokak | |
| 29. Sokak (Atakent Sitesi) | Kızılcaşar Mh. |