Defne Sokak Haritası
Defne Sokak 38.470287 enlem ve 30.276035 boylamda yer almaktadır. Sandıklı ilçesine bağlıdır. Defne Sokak haritası Afyonkarahisar ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Defne Sokak posta kodu 03500. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 1106 metredir. Defne Sokak GPS koordinatları 38° 28´ 13.0332" ve 30° 16´ 33.7260".
Defne Sokak Uydu Haritası
Defne Sokak Yakınındakiler
Defne Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Defne Sokak Mesafe |
|---|---|
| Barbaros İlköğretim Okulu | 390 Metre |
| Çavuşçeşme Sokak | 464 Metre |
| Akkavak Sokak | 447 Metre |
| Açelya Sokak | 388 Metre |
| Barbaros Sokak | 347 Metre |
| Hanımeli Sokak | 406 Metre |
| Ekmekçi Sokak | 423 Metre |
| Emirgan Sokak | 338 Metre |
| Tabipler Sokak | 341 Metre |
| Ensar Sokak | 386 Metre |
| Dibek Sokak | 385 Metre |
| Güldalı Sokak | 334 Metre |
| Yeşildirek Sokak | 338 Metre |
| Kızık Caddesi | 272 Metre |
| Alaçam Sokak | 330 Metre |
| Müge Sokak | 330 Metre |
| Hacı Osman Sokak | 371 Metre |
| Alemdar Sokak | 195 Metre |
| Adatepe Sokak | 122 Metre |
| Ahsen Sokak | 116 Metre |
Defne Sokak haritasına en yakın yer Ahsen Sokak ile arası 116 metre olarak hesaplanmıştır.
Defne Sokak Posta Kodu 03500
Defne Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Selvi Sokak | |
| Güzide Sokak | Güzide Sokak |
| Elmalı Sokak | |
| Sandıklı Bld. Sosyal Tesisleri | |
| Ofis Caddesi | Ofis Cd |
| Sandıklı Yunus Emre Anadolu Lisesi | Çakır Mah. |
| Atatürk Caddesi | Atatürk Caddesi |
| Al Dag | Nasuhoğlu Köyü |
| Büyük Menderes Sokak | Büyük Menderes Sk |
| Barbaros İlköğretim Okulu | |
| Örenkaya Belediyesi | Örenkaya Belediyesi |
| Yeni Sanayi Sitesi 14. Caddesi | Yeni Sanayi Sitesi 14. Caddesi |
| Karagöz Sokak | Karagöz Sokak |
| Sandıklı İlköğretim Okulu Koleji | |
| Reşadiye Köyü | Reşadiye Köyü |
| Emirgan Sokak | Emirgan Sokak |
| Fakılar Sokak | |
| Hanımeli Sokak | Hanımeli Sokak |
| Ege Sokak | Ege Sokak |
| Yeni Sanayi Sitesi 9. Caddesi | Yeni Sanayi Sitesi 9. Caddesi |