Eğitim Caddesi Haritası
Eğitim Caddesi 38.885406 enlem ve 40.501312 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak İnönü Mh. ve Merkez ilçesine bağlıdır. Eğitim Caddesi haritası Bingöl ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Eğitim Caddesi posta kodu 12000. Eğitim Caddesi GPS koordinatları 38° 53´ 7.4616" ve 40° 30´ 4.7232".
Eğitim Caddesi Uydu Haritası
Eğitim Caddesi Yakınındakiler
Eğitim Caddesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Eğitim Caddesi Mesafe |
|---|---|
| Özgürlük Caddesi | 600 Metre |
| Müftülük | 558 Metre |
| Tapu Sicil Müdürlüğü | 572 Metre |
| Adliye Sarayı | 452 Metre |
| Ptt-adliye Şubesi | 449 Metre |
| Hacılar Cami | 511 Metre |
| Bingöl İl Jandarma Komutanlığı | 433 Metre |
| Ptt | 427 Metre |
| Yenişehir Mahallesi | 483 Metre |
| Osmanlı Sokak | 399 Metre |
| Noter | 389 Metre |
| Melikşah Sokak | 496 Metre |
| Rehberlik Ve Araştırma Merkez | 434 Metre |
| Evliya Çelebi Sokak | 402 Metre |
| Hacı Rıza Cami | 380 Metre |
| Bingöl 60. Yıl Sağlık Meslek Lisesi | 494 Metre |
| İnönü Mahallesi | 356 Metre |
| Şişli Sokak | 344 Metre |
| Öğretmen Serkan Akyaz İlköğretim Okulu | 452 Metre |
| Ulu Cami | 335 Metre |
Eğitim Caddesi haritasına en yakın yer Ulu Cami ile arası 335 metre olarak hesaplanmıştır.
Eğitim Caddesi Posta Kodu 12000
Eğitim Caddesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Dikmen Caddesi | Dikmen Cd |
| Evliya Çelebi Sokak | Yenişehir Mh. |
| Tural Caddesi | İnönü Mh. |
| Oruç Reis Sokak | İnönü Mh. |
| Yavuz Selim Caddesi | Yeni Mh. |
| Tevfik Fikret Sokak | Yeşilyurt Mh. |
| Çelik Sokak | Yeni Mh. |
| Bingöl Üniversitesi | |
| İnkılap Caddesi | Yeni Mh. |
| Kazım Karabekir İlköğretim Okulu | Saray Mh. |
| Kırat Sokak | İnönü Mh. |
| Ulu Cami | Yenişehir Mh. |
| Orman İşletme Müdürlüğü | Bahçelievler Mh. |
| Kandil Sokak | Karşıyaka Mh. |
| Nazır Sokak | Yeni Mh. |
| 8. Sokak | Recep Tayyip Erdoğan Mh. |
| Yıldırım Caddesi | Mirzan Mh. |
| Baran Sokak | Yeni Mh. |
| Sevil Sokak | Yeni Mh. |
| Demir Sokak | Yeşilyurt Mh. |