Ferahevler Mahallesi Haritası
Ferahevler Mahallesi 41.127071 enlem ve 29.043083 boylamda yer almaktadır. Sarıyer ilçesine bağlıdır. Ferahevler Mahallesi haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Ferahevler Mahallesi posta kodu 34457. Ferahevler Mahallesi GPS koordinatları 41° 7´ 37.4556" ve 29° 2´ 35.0988".
Ferahevler Mahallesi Uydu Haritası
Ferahevler Mahallesi Yakınındakiler
Ferahevler Mahallesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Ferahevler Mahallesi Mesafe |
|---|---|
| Sabır Sokak | 359 Metre |
| Fıstık Cami Sokak | 527 Metre |
| Fıstık Cami Sokak (Taşocağı Yolu Sokak.) | 522 Metre |
| Sabır Sokak | 296 Metre |
| Çiçek Sokak | 255 Metre |
| Söğüt Sokak | 289 Metre |
| Darüşşafaka Caddesi | 455 Metre |
| İETT B Blok Durağı | 485 Metre |
| İETT B Blok Durağı | 448 Metre |
| Balabandere Caddesi (Çayır Caddesi.) | 343 Metre |
| Fıstık Cami Sokak | 421 Metre |
| Mantar Sokak | 305 Metre |
| Neşe Sokak | 184 Metre |
| Mevlana Parkı | 451 Metre |
| Demircioğlu Sokak | 218 Metre |
| Demircioğlu Sokak | 218 Metre |
| Gül Sokak (Fidan 1. Sokak.) | 197 Metre |
| Çimen Sokak | 239 Metre |
| Mantar Sokak | 281 Metre |
| Mor Salkım Sokak | 148 Metre |
Ferahevler Mahallesi haritasına en yakın yer Mor Salkım Sokak ile arası 148 metre olarak hesaplanmıştır.
Ferahevler Mahallesi Posta Kodu 34457
Ferahevler Mahallesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| BAhar Sitesi | |
| Yılmaz Sokak | |
| Özel Erol Altaca Okulları | Ferahevler Mh. |
| Hacip Sokak | Yeniköy Mh. |
| İstanbul Teknik Üniversitesi Ayazağa Kampüsü | Maslak Sarıyer |
| Kaya Sokak | Ferahevler Mh. |
| Tabip Sokak | |
| Mehmet Efendi Çıkmazı | |
| Ergenekon Sokak | Yeniköy Mh. |
| Sarmaşık Sokak | |
| Darüşşafaka Caddesi | |
| Pamuk Sokak | Tarabya Mh. |
| Tarabya Park Konakları | |
| Gülibrişim Sokak | |
| Çıra Sokak | |
| 4-2 | |
| Özel Tarabya Kemer Anaokulu | Tarabya Mh. |
| İETT Tarabya Durağı | Tarabya Mh. |
| Kazım Karabekir Caddesi | Cumhuriyet Mh. |
| Papatya Sokak | Tarabya Mh. |