Fırtına Sokak Haritası
Fırtına Sokak 41.085312 enlem ve 28.972389 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Merkez Mh. ve Kağıthane ilçesine bağlıdır. Fırtına Sokak haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Fırtına Sokak posta kodu 34400. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 34 metredir. Fırtına Sokak GPS koordinatları 41° 5´ 7.1232" ve 28° 58´ 20.6004".
Fırtına Sokak Uydu Haritası
Fırtına Sokak Yakınındakiler
Fırtına Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Fırtına Sokak Mesafe |
|---|---|
| İett Kağıthane Durağı | 330 Metre |
| Lise Sokak | 536 Metre |
| Lise Sokak | 514 Metre |
| Hastane Derindere | 336 Metre |
| Şelale Parkı | 539 Metre |
| Şelale Parkı | 539 Metre |
| Ece Sokak | 358 Metre |
| Şelale Evleri | 384 Metre |
| Nuh Sokak | 270 Metre |
| Şelale Park | 527 Metre |
| Bostan Sokak | 401 Metre |
| D:4 | 248 Metre |
| Şehit Polis Tergülen Park İçi Yolu | 328 Metre |
| Hale Sokak | 245 Metre |
| Şehit Polis Tergülen Parkı | 314 Metre |
| Hale Sokak | 239 Metre |
| Rumeli Park İçi Yolu | 285 Metre |
| Şelale Park İçi Yolu | 483 Metre |
| Lale Sokağı | 204 Metre |
| Lale Sokak | 197 Metre |
Fırtına Sokak haritasına en yakın yer Lale Sokak ile arası 197 metre olarak hesaplanmıştır.
Fırtına Sokak Posta Kodu 34400
Fırtına Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Osman Gazi İlköğretim Okulu | Gürsel Mh. |
| Yener Sokak | Gürsel Mh. |
| Berrak Sokak | Sanayi Mh. |
| Çığ Sokak | Gürsel Mh. |
| Toprakbastı Sokak | |
| 94/2. Sokak | Telsiz Mh. |
| Işık Sokak | Kuştepe Mh. |
| Molla Gürani Park İçi Yolu | |
| Ender Sokak | |
| Şişli-Gayrettepe | Şişli-Gayrettepe |
| Molla Gürani Parkı | |
| Park İçi Yolu | Ortabayır Mh. |
| Yavuz Sokak | Yahya Kemal Mh. |
| Derssadet Caddesi | |
| Sultan Şah Sokak | Talatpaşa Mh. |
| PİNOKYO KİTAP KIRTASİYE OYUNCAK LTD.ŞTİ. | Zafer Mh. |
| Merdiven Çıkmazı | Harmantepe Mh. |
| İstinye Bayırı Caddesi | İstinye Mh. |
| Hanımeli Sokak (Gül Sokak.) | Huzur Mh. |
| Karabaş Kuyu Çıkmazı | Tomtom Mh. |