İETT Okul Durağı Haritası
İETT Okul Durağı 41.035797 enlem ve 28.791573 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Halkalı Merkez Mh. ve Küçükçekmece ilçesine bağlıdır. İETT Okul Durağı haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. İETT Okul Durağı posta kodu 34303. İETT Okul Durağı GPS koordinatları 41° 2´ 8.8692" ve 28° 47´ 29.6628".
İETT Okul Durağı Uydu Haritası
İETT Okul Durağı Yakınındakiler
İETT Okul Durağı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | İETT Okul Durağı Mesafe |
|---|---|
| Laleşehir Konakları | 554 Metre |
| 1210. Sokak | 469 Metre |
| Çeşme Sokak | 437 Metre |
| My Plaza | 405 Metre |
| Cihan Sokak | 404 Metre |
| Şht.Başkomiser Ahmet Zehir Parkı | 376 Metre |
| Şht.Başkomiser Ahmet Zehir Parkı | 376 Metre |
| Tarım Meslek Lisesi | 411 Metre |
| Halkalı Merkez Cami | 362 Metre |
| Çınar Sokak | 466 Metre |
| Merkez Cami | 354 Metre |
| Halkalı Şehit Ahmet Zehir Polis Merkez | 354 Metre |
| Merkez Cami | 354 Metre |
| Karakol Sokak | 360 Metre |
| Karakol Sokak | 360 Metre |
| Merkez Cami Sokak | 351 Metre |
| Pınar Sokak | 426 Metre |
| Merkez Parkı | 357 Metre |
| İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi | 397 Metre |
| Merkez Cami Sokak | 335 Metre |
İETT Okul Durağı haritasına en yakın yer Merkez Cami Sokak ile arası 335 metre olarak hesaplanmıştır.
İETT Okul Durağı Posta Kodu 34303
İETT Okul Durağı ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Akasya Sokak | |
| Ölçükent Sitesi | |
| Pembegül Sokak | Halkalı Merkez Mh. |
| Bezirganbahçe Yunus Emre Cami | İstasyon Mh. |
| 1218. Sokak | |
| Yeşilyurt Sokak | |
| Atatürk Park İçi Yolu | |
| TCDD Lojistik Müdürlüğü | İstasyon Mh. |
| İnci Sokak | Halkalı Merkez Mh. |
| Sakarya Sokak | Mehmetakif Mh. |
| Menekşe Sokak | Halkalı Merkez Mh. |
| 49-1 | |
| Barış Sokak | |
| Mehmetçik Sokak | Mehmetakif Mh. |
| Mehmet Akif Ersoy Lisesi | |
| Turna Sokak | Atatürk Mh. |
| Muradiye Sokak | |
| Mehmetçik Sokak | |
| Mimar Sinan Caddesi | Mehmetakif Mh. |
| Fatih Caddesi | Halkalı Merkez Mh. |