İmamlar Sokak Haritası
İmamlar Sokak 36.555698 enlem ve 32.004456 boylamda yer almaktadır. Alanya ilçesine bağlıdır. İmamlar Sokak haritası Antalya ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. İmamlar Sokak posta kodu 07400. İmamlar Sokak GPS koordinatları 36° 33´ 20.5128" ve 32° 0´ 16.0416".
İmamlar Sokak Uydu Haritası
İmamlar Sokak Yakınındakiler
İmamlar Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | İmamlar Sokak Mesafe |
|---|---|
| Güzyaka Suni Çim Saha | 535 Metre |
| Özel Ufuk Lisesi | 527 Metre |
| Özel Ufuk Lisesi | 527 Metre |
| Çetinkaya Sokak | 477 Metre |
| Özel Işık Kız Lisesi | 522 Metre |
| 1126. Sokak | 496 Metre |
| Fenerbahçe Futbol Okulu | 492 Metre |
| Elaksa Cami | 428 Metre |
| Elaksa Cami | 428 Metre |
| Çetinkaya Sokak | 419 Metre |
| El Aksa Cami | 423 Metre |
| Bostancıoğlu Sokak | 455 Metre |
| Dere Sokak | 375 Metre |
| Kasapoğlu Sokak | 360 Metre |
| 610. Caddesi | 354 Metre |
| Gönül Reisoğlu Sokak (Dere Sokak.) | 239 Metre |
| 602. Sokak | 317 Metre |
| 600. Sokak | 317 Metre |
| Hacet Deresi | 214 Metre |
| Gönül Reisoğlu Sokak | 212 Metre |
İmamlar Sokak haritasına en yakın yer Gönül Reisoğlu Sokak ile arası 212 metre olarak hesaplanmıştır.
İmamlar Sokak Posta Kodu 07400
İmamlar Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Gold City Caddesi | Kargıcak Belediyesi |
| İnönü İlköğretim Okulu | Güller Pınarı Mh. |
| Alanya Belediyesi Yol Bakım ve İnşaat Müdürlüğü | Kızlar Pınarı Mh. |
| Alanya Arıkan Yılmaz Dim Ticaret Meslek Lisesi | Fığla Mah. |
| Yaylalı | |
| Yiğit Sokak | Büyükhasbahçe Mh. |
| 225. Sokak | 225. Sokak |
| Latif Ergün Sokak | |
| 1. Sokak | Çarşı Mh. |
| Şirin Sokak | |
| Rektör Sipahioğlu Sokak (Azaklar Sokak.) | Şekerhane Mh. |
| Güneyköy Köyü | Güneyköy Köyü |
| Cinal Sokak | |
| 989. Sokak | |
| Tophane Mahallesi Muhtarlığı | Tophane Mh. |
| 1005. Sokak | 1005. Sokak |
| Hacet Mahallesi Muhtarlığı | Hacet Mh. |
| Euromed Estetik Merkez | Saray Mh. |
| Hacet Mahallesi | Hacet Mh. |
| Çağrıcı Sokak | Saray Mh. |