Istinye Anadolu Lisesi Haritası
Istinye Anadolu Lisesi 41.124615 enlem ve 29.032337 boylamda yer almaktadır. Sarıyer ilçesine bağlıdır. Istinye Anadolu Lisesi haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Istinye Anadolu Lisesi posta kodu 34457. Istinye Anadolu Lisesi GPS koordinatları 41° 7´ 28.6140" ve 29° 1´ 56.4132".
Istinye Anadolu Lisesi Uydu Haritası
Istinye Anadolu Lisesi Yakınındakiler
Istinye Anadolu Lisesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Istinye Anadolu Lisesi Mesafe |
|---|---|
| Basın Sokak | 319 Metre |
| Arıkent Sitesi | 386 Metre |
| Çağdaş Boğaziçi Evleri | 459 Metre |
| Ata Sokak | 283 Metre |
| Çağdaş Boğaziçi Evleri | 413 Metre |
| Basın Sokak | 248 Metre |
| Pelin Sokak (Ata Sokak.) | 422 Metre |
| Pelin Sokak | 422 Metre |
| Darüşşafaka Mahallesi | 300 Metre |
| Seba Koru Sitesi | 466 Metre |
| Site | 235 Metre |
| Gazeteciler Sitesi | 235 Metre |
| Ata Sokak (Maslak Yolu) | 223 Metre |
| Ata Sokak | 223 Metre |
| Panorama Sitesi | 525 Metre |
| Gazeteciler Sitesi | 210 Metre |
| Beldemiz Sitesi | 347 Metre |
| Pelin Sokak | 381 Metre |
| Basın Sokak (Gazateciler Sitesi Girişi) | 181 Metre |
| Seba Koru Sitesi | 430 Metre |
Istinye Anadolu Lisesi haritasına en yakın yer Basın Sokak (Gazateciler Sitesi Girişi) ile arası 181 metre olarak hesaplanmıştır.
Istinye Anadolu Lisesi Posta Kodu 34457
Istinye Anadolu Lisesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Tabya Sokak | Kireçburnu Mh. |
| Volkan Sokak | |
| Mantar Sokak | |
| İETT B Blok Durağı | Darüşşafaka Mh. |
| Hürriyet Sitesi | |
| Kılıç Sitesi | |
| Kemer Sitesi | |
| Özel Tarabya Ufuk İlköğretim Okulu | Ferahevler Mh. |
| Mine Sokak | Tarabya Mh. |
| Hayat Çeşmesi Sokak | Tarabya Mh. |
| Çanak Çıkmazı | Ferahevler Mh. |
| Kumsal Çıkmazı | |
| Gümüş Sokak | |
| İGDAŞ Tarabya Şebeke Şefliği | |
| Aynur Sokak | Tarabya Mh. |
| Mehmet Efendi Çıkmazı | |
| Tunç Sitesi | |
| Hacı Ali Paşa Caddesi | Kireçburnu Mh. |
| Macit Bey Sokak | Tarabya Mh. |
| Seba Koru Evleri |