Kağıthane Kültür Merkezi Haritası
Kağıthane Kültür Merkezi 41.079094 enlem ve 28.970877 boylamda yer almaktadır. Kağıthane ilçesine bağlıdır. Kağıthane Kültür Merkezi haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Kağıthane Kültür Merkezi posta kodu 34406. Kağıthane Kültür Merkezi GPS koordinatları 41° 4´ 44.7384" ve 28° 58´ 15.1572".
Kağıthane Kültür Merkezi Uydu Haritası
Kağıthane Kültür Merkezi Yakınındakiler
Kağıthane Kültür Merkezi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Kağıthane Kültür Merkezi Mesafe |
|---|---|
| İETT Çağlayan Yolu Durağı | 307 Metre |
| İett Durağı Kağıthane Caddesi | 304 Metre |
| Güney Sokak | 553 Metre |
| Bedir Cami | 553 Metre |
| Özel Kağıthane Ada Motorlu Taşıtlar Sürücü Kursu | 305 Metre |
| Seçkin Sokak | 278 Metre |
| Sınav Dergisi Dershaneleri | 409 Metre |
| Uğur Sokak | 479 Metre |
| Erkan Sokak | 297 Metre |
| Malkoç Sokak | 490 Metre |
| Malkoç Sokak | 484 Metre |
| Erkan Sokak | 278 Metre |
| Bodur Sokak | 294 Metre |
| Güvence Sokak | 257 Metre |
| Akçay Sokak | 379 Metre |
| Akçay Sokak | 378 Metre |
| Güvence Sokak | 249 Metre |
| Sümer Sokak | 371 Metre |
| Sümer Sokak | 371 Metre |
| Seçkin Sokak | 209 Metre |
Kağıthane Kültür Merkezi haritasına en yakın yer Seçkin Sokak ile arası 209 metre olarak hesaplanmıştır.
Kağıthane Kültür Merkezi Posta Kodu 34406
Kağıthane Kültür Merkezi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| İETT Akom Durağı | Merkez Mh. |
| Nuray Sokak | |
| Çelik Sokak | Merkez Mh. |
| Merkez So | Merkez Mh. |
| Onarım Sokak | |
| Güler Sokak | Nurtepe Mh. |
| Kayalar Sokak | Merkez Mh. |
| Sadabat Caddesi | Merkez Mh. |
| Aşık Veysel İlkokulu | |
| Sütlüce-2 Park İçi Yolu | Sütlüce-2 Park İçi Yolu |
| Güzelyurt Sokak | |
| Ferit Aysan Çağdaş Yaşam İlköğretim Okulu | |
| Çağlayan Toplum Merkez | Merkez Mh. |
| Hürriyet Caddesi | |
| Ufuk Sokak | |
| Dumlupınar Caddesi | |
| İETT Birinci Ada Durağı | Merkez Mh. |
| Fatih Dershanesi | Merkez Mh. |
| Ölçü Sokak | |
| Bedir Cami | Merkez Mh. |