Noter Haritası
Noter 41.025612 enlem ve 40.520458 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Yeniköy Mh. ve Rize Merkez ilçesine bağlıdır. Noter haritası Rize ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Noter posta kodu 53100. Noter GPS koordinatları 41° 1´ 32.2032" ve 40° 31´ 13.6488".
Noter Uydu Haritası
Noter Yakınındakiler
Noter haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Noter Mesafe |
|---|---|
| Zihni Derin Caddesi | 554 Metre |
| Armutlu Sokak | 448 Metre |
| No:17 | 529 Metre |
| Yurt Sokak | 472 Metre |
| Armutlu Sokak | 412 Metre |
| Sendika Sokak | 430 Metre |
| Antika Sokak | 413 Metre |
| Rize Valiliği | 511 Metre |
| Tevfik İleri Teknik Lisesi Endüstri Meslek Lisesi | 414 Metre |
| Rize Halk Sağlığı Laboratuvarı | 381 Metre |
| Çaykur Çay Müzesi | 386 Metre |
| Rize İl Özel İdaresi | 372 Metre |
| Çaykur Çay Müzesi | 369 Metre |
| Ptt | 366 Metre |
| İl Özel İdare | 361 Metre |
| Rize İl Halk Kütüphanesi | 361 Metre |
| Ayder | 352 Metre |
| Kiremit Sokak | 462 Metre |
| Adliye Caddesi | 341 Metre |
| Piriçelebi Mahallesi | 345 Metre |
Noter haritasına en yakın yer Adliye Caddesi ile arası 341 metre olarak hesaplanmıştır.
Noter Posta Kodu 53100
Noter ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Gündoğdu 29 Ekim İlköğretim Okulu | Dağınıksu Mah. |
| Keresteciler Sokak | Kale Mh. |
| Atmaca Kick Boks Kulübü | Çarşı Mh. |
| Rize İl Özel İdaresi | Piriçelebi Mh. |
| Denizciler İlköğretim Okulu | Atmeydanı Mh. |
| Halatçılar Mahallesi | Halatçılar Mh. |
| Değirmendere Cami | Değirmendere Mh. |
| Rize Üniversitesi MYO | Atmeydanı Mh. |
| Kambursırt Mahallesi Yeni Cami | Kambursırt Mh. |
| Armutlu Sokak | Piriçelebi Mh. |
| Yeniköy Cami | Yeniköy Mh. |
| Kale Mahallesi | Kale Mh. |
| Saray Sokak | Atmeydanı Mh. |
| Papatya Caddesi | Yeniköy Mh. |
| Seyran Sokak | Pehlivan Mh. |
| Tunahan Sokak | Camiönü Mh. |
| Karanfil Sokak | Değirmendere Mh. |
| Yazıcı Sokak | Hayrat Mh. |
| Tahsin Efendi Sokak | Eminettin Mh. |
| Sarıbaşlar Şehit Mehmet Cami | Yeniköy Mh. |