Otobüs Durağı Haritası
Otobüs Durağı 39.903984 enlem ve 32.874859 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Umut Mh. ve Çankaya ilçesine bağlıdır. Otobüs Durağı haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Otobüs Durağı posta kodu 06670. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 938 metredir. Otobüs Durağı GPS koordinatları 39° 54´ 14.3424" ve 32° 52´ 29.4924".
Otobüs Durağı Uydu Haritası
Otobüs Durağı Yakınındakiler
Otobüs Durağı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Otobüs Durağı Mesafe |
|---|---|
| İkizdere Sokak | 536 Metre |
| PTT - Büyükesat Şubesi | 365 Metre |
| Gaziosmanpaşa Necla-İlhan İpekçi İlköğretim Okulu | 520 Metre |
| Gaziosmanpaşa Necla-ilhan İpekçi İlköğretim Okulu | 520 Metre |
| Büyükesat PTT | 361 Metre |
| Ptt-büyükesat Şubesi | 361 Metre |
| 100.yıl Mahallesi | 415 Metre |
| Özel Atılım Lisesi Anaokulu | 447 Metre |
| Yenişehir Türk Telekom Müdürlüğü | 338 Metre |
| Boyabat Sokak | 373 Metre |
| Boyabat Sokak | 373 Metre |
| Türkan Sokak | 455 Metre |
| Yavuzevler Sokak | 309 Metre |
| Samatya Sokak | 290 Metre |
| Samatya Sokak | 284 Metre |
| 210/A | 315 Metre |
| Hülya Sokak | 385 Metre |
| Murat Mahallesi | 267 Metre |
| 26. Durak | 299 Metre |
| Tutumlu Sokak | 301 Metre |
Otobüs Durağı haritasına en yakın yer Murat Mahallesi ile arası 267 metre olarak hesaplanmıştır.
Otobüs Durağı Posta Kodu 06670
Otobüs Durağı ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 262. Sokak | |
| Zalertepe Birlik Cami | |
| Mihalıcık Sokak | |
| 168. Sokak | |
| Sabah Sokak | Aşıkpaşa Mh. |
| Çankaya Anadolu Lisesi | Göktürk Mh. |
| 147. Sokak | Zafertepe Mh. |
| 247. Sokak | |
| 169. Sokak | Göktürk Mh. |
| Tortum Sokak | |
| Gezegen Sokak | Gezegen Sk |
| Koza Sok. | |
| Aşıkpaşa Aile Sağlığı Merkez | Aşıkpaşa Mh. |
| 157. Sokak | Zafertepe Mh. |
| Yavuzevler Sokak | Murat Mh. |
| 37. Sokak | Bağcılar Mh. |
| Umut Mahallesi Muhtarlığı | Umut Mh. |
| Bademlidere İlköğretim Okulu | Bademlidere Mh. |
| 276. Sokak | |
| 35. Durak | Aşıkpaşa Mh. |