Ptt-çarşı Şubesi Haritası
Ptt-çarşı Şubesi 40.072418 enlem ve 29.510359 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Hamidiye Mh. ve İnegöl ilçesine bağlıdır. Ptt-çarşı Şubesi haritası Bursa ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Ptt-çarşı Şubesi posta kodu 16400. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 296 metredir. Ptt-çarşı Şubesi GPS koordinatları 40° 4´ 20.7048" ve 29° 30´ 37.2924".
Ptt-çarşı Şubesi Uydu Haritası
Ptt-çarşı Şubesi Yakınındakiler
Ptt-çarşı Şubesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Ptt-çarşı Şubesi Mesafe |
|---|---|
| Kuğulu Park | 359 Metre |
| Savaştepe Çıkmazı | 337 Metre |
| Suyolu Caddesi | 423 Metre |
| Balcı Sokak | 540 Metre |
| Fethiye Çıkmazı | 418 Metre |
| Kuğulu Park | 323 Metre |
| 1. Balcı Çıkmazı | 543 Metre |
| Pazar Sokak | 306 Metre |
| Hacı Emin Sokak | 306 Metre |
| Pazar Sokak | 305 Metre |
| Yokuş Sokak | 279 Metre |
| Fethiye Sokak | 484 Metre |
| Sevinç Sokak | 269 Metre |
| Fethiye Sokak | 529 Metre |
| Turgut Alp AL | 427 Metre |
| Turgut Alp Al | 427 Metre |
| Sağlık Müdürlüğü | 242 Metre |
| Sağlık Müdürlüğü | 242 Metre |
| Yusuf Şahin Orta Öğretim Kız Öğrenci Yurdu | 322 Metre |
| Yusuf Şahin Orta Öğretim Kız Öğrenci Yurdu | 319 Metre |
Ptt-çarşı Şubesi haritasına en yakın yer Sağlık Müdürlüğü ile arası 242 metre olarak hesaplanmıştır.
Ptt-çarşı Şubesi Posta Kodu 16400
Ptt-çarşı Şubesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Turan Sokak | Mesudiye Mh. |
| İshak Paşa Sokak | |
| Sedef Sokak | Mesudiye Mh. |
| Zübeyde Hanım Anaokulu | |
| Hacıkara Köyü İç Yolu | Hacıkara Köyü |
| PTT - Alanyurt. | |
| Yeşil Park | Kemalpaşa Mh. |
| Cihangir Sokak | Orhaniye Mh. |
| İnegöl Özel Uludağ Kız Öğrenci Yurdu | Kemalpaşa Mh. |
| Park Caddesi | Park Cd |
| Giriş Sokak | |
| İnegöl Özel Uludağ Kız Öğrenci Yurdu | |
| Kent Müzesi | |
| 14. Sokak | |
| Küheylan Sokak | |
| Mimar Sinan Caddesi | Süleymaniye Mh. |
| Kınık Köyü | Kınık Köyü |
| Cumhuriyet Sokak | |
| Cumhuriyet İlköğretim Okulu | |
| Cumhuriyet Caddesi |