Tuna Sokak Haritası
Tuna Sokak 37.716167 enlem ve 30.282606 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Burç Mh. ve Merkez ilçesine bağlıdır. Tuna Sokak haritası Burdur ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Tuna Sokak posta kodu 15000. Tuna Sokak GPS koordinatları 37° 42´ 58.2012" ve 30° 16´ 57.3816".
Tuna Sokak Uydu Haritası
Tuna Sokak Yakınındakiler
Tuna Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Tuna Sokak Mesafe |
|---|---|
| 27 Mayıs Caddesi | 572 Metre |
| Ekinci Sokak | 486 Metre |
| İnkılap Caddesi | 585 Metre |
| AnadoluTL ve TL Anadolu ML Endüstri Meslek Lisesi | 506 Metre |
| İl Çevre ve Orman Müdürlüğü | 519 Metre |
| Bucak Belediyesi | 473 Metre |
| Burdur Tarım İl Müdürlüğü | 428 Metre |
| Hare Sokak | 431 Metre |
| Gençlik Ve Spor İl Müdürlüğü | 532 Metre |
| Cumhuriyet Lisesi | 482 Metre |
| Jan. Sokak | 473 Metre |
| İl Telekom Müdürlüğü | 388 Metre |
| Şentürk Sokak | 337 Metre |
| 4. Sokak | 371 Metre |
| Talay Sokak | 320 Metre |
| Özel Alpaslan Ali Can İlköğretim Okulu | 343 Metre |
| Şehit Özpolat Caddesi | 414 Metre |
| Toscali Sokak | 224 Metre |
| PTT | 263 Metre |
| İl Telekom Müdürlüğü | 273 Metre |
Tuna Sokak haritasına en yakın yer Toscali Sokak ile arası 224 metre olarak hesaplanmıştır.
Tuna Sokak Posta Kodu 15000
Tuna Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Höyük Sokak | Bağlar Mh. |
| Anıl Sokak | Emek Mh. |
| Zeynel Abidin Tonguç Caddesi | Atatürk Mh. |
| 8. Sokak | Yeni Mh. |
| 23. Sokak | Fevzi Çakmak Mh. |
| 62. Sokak | Atatürk Mh. |
| Yahya Kemal Caddesi | Emek Mh. |
| Öğretmenler Caddesi | Bahçelievler Mh. |
| Kabacalı Sokak | Kabacalı Sk |
| Beyazıt Caddesi | Mehmet Akif Ersoy Mh. |
| Feridun Şavlı Sokak | Bahçelievler Mh. |
| 70. Sokak | Fevzi Çakmak Mh. |
| Balcı Sokak | Bağlar Mh. |
| Kemer Sokak | Armağan İlci Mh. |
| Burdur USO Anadolu Lisesi | |
| Farabi Sokak | Emek Mh. |
| Mercan Sokak | Bahçelievler Mh. |
| Nazifbey Sokak | Burç Mh. |
| 26. Sokak | Fevzi Çakmak Mh. |
| Cebeci Sokak | Karasenir Mh. |