Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) Haritası
Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) 40.875664 enlem ve 29.330494 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Aydınlı Mh. ve Tuzla ilçesine bağlıdır. Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) posta kodu 34953. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 86 metredir. Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) GPS koordinatları 40° 52´ 32.3904" ve 29° 19´ 49.7784".
Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) Uydu Haritası
Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) Yakınındakiler
Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) Mesafe |
|---|---|
| Berkay Sokak | 491 Metre |
| Berkay Sokak | 490 Metre |
| İklim Sokak | 491 Metre |
| İklim Sokak | 446 Metre |
| Gülaçan Sokak | 448 Metre |
| Gül Sokak | 420 Metre |
| Sümbül Sokaği | 467 Metre |
| Yuva Sokak | 268 Metre |
| Yuva Sokak | 260 Metre |
| Hazal Sokak | 270 Metre |
| Aydeniz Sokak | 272 Metre |
| Muteber Sokak | 213 Metre |
| Yiğit Sokak | 281 Metre |
| Itır Sokak | 224 Metre |
| G-49. Sokak | 372 Metre |
| Mor Sokak | 261 Metre |
| Gülnaz Sokak | 249 Metre |
| Kelebek Sokak | 197 Metre |
| Kristal Sokak | 313 Metre |
| Halef Sokak | 313 Metre |
Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) haritasına en yakın yer Kelebek Sokak ile arası 197 metre olarak hesaplanmıştır.
Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) Posta Kodu 34953
Yasemin Sokak (G-73 Sokak.) ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Aslı Caddesi | |
| Namdar Sokak | |
| Yelken Sokak | Aydınlı Mh. |
| Aydınlı Kız Meslek Lisesi | Aydınlı Mh. |
| Mısra Sokak | Aydınlı Mh. |
| Lale Sokak | Aydınlı Mh. |
| Toki Tuzla 1. Etap Konutları B5 | |
| Civanmert Sokak | |
| İmkb Anadolu Meslek Ve Meslek Lisesi | Aydınlı Mh. |
| Melike Sokak | Aydınlı Mh. |
| Gülbanu Sokak | |
| İklim Sokak | Aydınlı Mh. |
| Nihavent Sokak | |
| Ekin Sokak | Ahmet Yesevi Mh. |
| Mutlu Sokak | |
| Saka Sokak | Aydınlı Mh. |
| Ahıska Çıkmazı | |
| Umut Sokak | |
| Temaşa Sokak | |
| Kadife Sokak | Aydınlı Mh. |