Zübeyde Hanım Ortaokulu Haritası
Zübeyde Hanım Ortaokulu 37.166916 enlem ve 33.228188 boylamda yer almaktadır. Merkez ilçesine bağlıdır. Zübeyde Hanım Ortaokulu haritası Karaman ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Zübeyde Hanım Ortaokulu posta kodu 70200. Zübeyde Hanım Ortaokulu GPS koordinatları 37° 10´ 0.8976" ve 33° 13´ 41.4768".
Zübeyde Hanım Ortaokulu Uydu Haritası
Zübeyde Hanım Ortaokulu Yakınındakiler
Zübeyde Hanım Ortaokulu haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Zübeyde Hanım Ortaokulu Mesafe |
---|---|
Şehit Ahmet Yılmaz Caddesi | 284 Metre |
Merkez 3 Nolu SO | 365 Metre |
958. Sokak | 509 Metre |
Şehit Adnan Ateş Caddesi | 342 Metre |
958. Sokak | 527 Metre |
942. Sokak | 307 Metre |
944. Sokak | 241 Metre |
1001. Sokak | 536 Metre |
946. Sokak | 221 Metre |
954. Sokak | 537 Metre |
838. Sokak | 121 Metre |
845. Sokak | 285 Metre |
844. Sokak | 68 Metre |
Yunuskent Mahallesi | 50 Metre |
846. Sokak | 300 Metre |
Zübeyde Hanım İlköğretim Okulu | 0 Metre |
Şehit Ferhat Şarlak Caddesi | 426 Metre |
Sarı Çiçek Parkı | 500 Metre |
Sarı Çiçek Parkı | 497 Metre |
836. Sokak | 104 Metre |
Zübeyde Hanım Ortaokulu haritasına en yakın yer Zübeyde Hanım İlköğretim Okulu ile arası 0 metre olarak hesaplanmıştır.
Zübeyde Hanım Ortaokulu Posta Kodu 70200
Zübeyde Hanım Ortaokulu ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Karaman Adalet Sarayı | Sakabaşı Mh. |
821. Sokak | Yeşilada Mh. |
Kemal Reis Ortaokulu | Çeltek Mh. |
1693. Sokak | Şeyh Edebali Mh. |
Nizamiye Cami | Sakabaşı Mh. |
Karaman Kalesi | Hisar Mh. |
1944. Sokak | Urgan Mh. |
1606. Sokak | Tabduk Emre Mh. |
1594. Sokak | Tabduk Emre Mh. |
1504. Sokak | Hürriyet Mh. |
1531. Sokak | Hürriyet Mh. |
1743. Sokak | Şeyh Edebali Mh. |
461. Sokak | Çeltek Mh. |
Topucak Mahallesi | Topucak Mh. |
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilim | Gevher Hatun Mh. |
Park | Urgan Mh. |
1782. Sokak | Gevher Hatun Mh. |
1545. Sokak | Hürriyet Mh. |
830. Sokak | Ziya Gökalp Mh. |
1704. Sokak | Gevher Hatun Mh. |