Bulutoğlu Kardeşler Lisesi Haritası
Bulutoğlu Kardeşler Lisesi 41.205505 enlem ve 36.734921 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Hasbahçe Mh. ve Çarşamba ilçesine bağlıdır. Bulutoğlu Kardeşler Lisesi haritası Samsun ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Bulutoğlu Kardeşler Lisesi posta kodu 55500. Bulutoğlu Kardeşler Lisesi GPS koordinatları 41° 12´ 19.8180" ve 36° 44´ 5.7156".
Bulutoğlu Kardeşler Lisesi Uydu Haritası
Bulutoğlu Kardeşler Lisesi Yakınındakiler
Bulutoğlu Kardeşler Lisesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Bulutoğlu Kardeşler Lisesi Mesafe |
|---|---|
| Mezbaha Caddesi | 486 Metre |
| İtfaiye | 537 Metre |
| Şafak Sokak | 465 Metre |
| Tarım İlçe Müdürlüğü | 476 Metre |
| Mustafa Dağıstanlı Kapalı Spor Salonu | 493 Metre |
| Mustafa Dağıstanlı Kapalı Spor Salonu | 457 Metre |
| Türkiye | 457 Metre |
| Şafak Sokak | 330 Metre |
| Kıraç Sokak | 323 Metre |
| Kıraç Sokak | 323 Metre |
| 47. Sokak | 375 Metre |
| Meltem Sokak | 167 Metre |
| Otobüs Durağı | 283 Metre |
| Bayrak Sokak | 186 Metre |
| Bayrak Sokak | 127 Metre |
| 48. Sokak | 221 Metre |
| Kiremithane Sokak | 412 Metre |
| 234. Sokak | 385 Metre |
| Hasbahçe Mahallesi | 338 Metre |
| Hasbahçe Mahallesi | 389 Metre |
Bulutoğlu Kardeşler Lisesi haritasına en yakın yer Bayrak Sokak ile arası 127 metre olarak hesaplanmıştır.
Bulutoğlu Kardeşler Lisesi Posta Kodu 55500
Bulutoğlu Kardeşler Lisesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 158. Sokak | |
| Yeşilırmak Polis Merkezi Amirliği | |
| Gönül Sokak | Gönül Sokak |
| 292. Sokak | Yeşilırmak Mh. |
| İlçe Müftülüğü | |
| Ali Fuat Başgil Mahallesi | |
| Kiremithane Sokak | Hasbahçe Mh. |
| 100. Yıl Bulvarı | Kadıköy Mh. |
| Seheryeli Sokak | |
| Çeşme Sokak | |
| Park Caddesi | Sarıcalı Mh. |
| Belediye Nikah Salonu | Orta Mh. |
| Park Caddesi | |
| Aziziye Caddesi | |
| Yıldıray Çınar Caddesi | |
| 17. Sokak | |
| Zümrüt Köyü | Zümrüt Köyü |
| 472. Sokak | Üç Köprü Mh. |
| Altun Sokak | Altun Sokak |
| Sarı Cami | Çay Mh. |