Fazıl Sokak Haritası
Fazıl Sokak 37.843781 enlem ve 32.518543 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Hacıibalı Mh. ve Karatay ilçesine bağlıdır. Fazıl Sokak haritası Konya ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Fazıl Sokak posta kodu 42000. Fazıl Sokak GPS koordinatları 37° 50´ 37.6116" ve 32° 31´ 6.7548".
Fazıl Sokak Uydu Haritası
Fazıl Sokak Yakınındakiler
Fazıl Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Fazıl Sokak Mesafe |
|---|---|
| Berraksu Sokak | 410 Metre |
| Selim Sultan Caddesi | 452 Metre |
| Barutçu Sokak | 332 Metre |
| Çamoluk Sokak | 596 Metre |
| Barutçu Sokak | 325 Metre |
| Çekmece Sokak | 573 Metre |
| Çekmece Sokak | 576 Metre |
| Gazipaşa Sokak | 519 Metre |
| Gazipaşa Sokak | 516 Metre |
| Beğendi Sokak | 289 Metre |
| Beğendi Sokak | 284 Metre |
| Belge Sokak | 334 Metre |
| Takva Sokak | 364 Metre |
| Feridun Nazif Uzluk Sokak (Nazif Usluk Sokak.) | 328 Metre |
| Serince Sokak | 296 Metre |
| Serince Sokak | 289 Metre |
| Takva Sokak | 289 Metre |
| Cedit Sokak | 531 Metre |
| Cedit Sokak | 537 Metre |
| Kerime Sokak | 192 Metre |
Fazıl Sokak haritasına en yakın yer Kerime Sokak ile arası 192 metre olarak hesaplanmıştır.
Fazıl Sokak Posta Kodu 42000
Fazıl Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Güzelhisar Sokak | Yazır Mh. |
| Mercan Sokak | Havzan Mh. |
| Aracı Sokak | Sille Parsana Mh. |
| Oğuz Kaan İlköğretim Okulu | |
| İspir Sokak | Büyük Kovanağzı Mh. |
| 17587. Sokak (28682. Sokak.) | Boruktolu Mh. |
| Billur Sokak (Atar Sokak.) | Yorgancı Mh. |
| Rena Sokak | Malazgirt Mh. |
| Tuzdeve Yolu Caddesi | Mehmet Akif Mh. |
| 10461. Sokak (Muhasip Sokak.) | Fevziçakmak Mh. |
| Pazar Sokak | Büyükkayacık Mh. |
| Göçebe Sokak | Hocacihan Hanaybaşı Mh. |
| Otogar Kavşağı | |
| Esvapcı Sokak | Büyük Sinan Mh. |
| Demirhan Caddesi (Narlıtepe Sokak.) | |
| Kaynarca Sokak | Doğuş Mh. |
| İhlas Sokak | Sille Ak Mh. |
| Nebih Hoca Sokak | Mengene Mh. |
| Sedefkar Sokak | Karaciğan Mh. |
| Özel İdeal Koleji | Feritpaşa mah. |