8845/3. Sokak Haritası
8845/3. Sokak 38.506008 enlem ve 27.063629 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Egekent Mh. ve Çiğli ilçesine bağlıdır. 8845/3. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 8845/3. Sokak posta kodu 35100. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 141 metredir. 8845/3. Sokak GPS koordinatları 38° 30´ 21.6288" ve 27° 3´ 49.0644".
8845/3. Sokak Uydu Haritası
8845/3. Sokak Yakınındakiler
8845/3. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 8845/3. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 8822. Sokak | 439 Metre |
| 10-8 | 610 Metre |
| Çağdaş Mahallesi | 489 Metre |
| Çağdaş Mahallesi | 467 Metre |
| Ege Gübre Sitesi | 415 Metre |
| 8019/1. Sokak | 261 Metre |
| Migros - Egekent | 291 Metre |
| PTT-Egekent | 440 Metre |
| Ptt | 440 Metre |
| 8087/7. Sokak | 561 Metre |
| Ptt - Egekent Şubesi | 276 Metre |
| 2/B14 | 276 Metre |
| 8087/12. Sokak | 532 Metre |
| Turan Çakın İlkokulu Otobüs Durağı | 498 Metre |
| Çiğli 6 Nolu Egekent Aile Sağlığı Merkez | 531 Metre |
| Çağdaş Mahallesi Muhtarlığı | 500 Metre |
| Çağdaş Mahallesi Muhtarlığı | 500 Metre |
| 8823. Sokak | 441 Metre |
| 8050. Sokak | 329 Metre |
| Turan Çakın İlköğretim Okulu | 468 Metre |
8845/3. Sokak haritasına en yakın yer 8019/1. Sokak ile arası 261 metre olarak hesaplanmıştır.
8845/3. Sokak Posta Kodu 35100
8845/3. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Ege Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı | Kazımdirik Mh. |
| Özel Ege Lisesi | Erzene Mah. |
| 1643/15. Sokak | Adalet Mh. |
| Neoks Oksijen Tedavi Dal Merekzi | Kazımdirik Mh. |
| 1717. Sokak | |
| 634. Sokak | 2. Kadriye Mh. |
| 364/1. Sokak | |
| 433/3. Sokak | Çaldıran Mh. |
| 1828. Sokak | Nergiz Mh. |
| 352. Sokak | |
| 212. Sokak | İnönü Mh. |
| 420. Sokak | |
| 1776/22. Sokak | Mevlana Mh. |
| 187. Sokak | 187. Sokak |
| 8003. Sokak | Yeni Mahalle Mh. |
| 38/A | |
| 1379. Sokak | Kültür Mh. |
| 201. Sokak | |
| Üniversite Caddesi | Kazımdirik Mh. |
| 1750/2. Sokak | Mevlana Mh. |