Yunus Emre Otobüs Durağı Haritası
Yunus Emre Otobüs Durağı 38.387558 enlem ve 27.110935 boylamda yer almaktadır. Karabağlar ilçesine bağlıdır. Yunus Emre Otobüs Durağı haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Yunus Emre Otobüs Durağı posta kodu 35160. Yunus Emre Otobüs Durağı GPS koordinatları 38° 23´ 15.2088" ve 27° 6´ 39.3660".
Yunus Emre Otobüs Durağı Uydu Haritası
Yunus Emre Otobüs Durağı Yakınındakiler
Yunus Emre Otobüs Durağı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Yunus Emre Otobüs Durağı Mesafe |
|---|---|
| 9131/14. Sokak | 372 Metre |
| 9125/12. Sokak | 336 Metre |
| 9125/26. Sokak | 332 Metre |
| Nazire Merzeci İlköğretim Okulu | 471 Metre |
| Nazire Merzeci İlkokulu | 471 Metre |
| İsmail Hakkı Tonguç Parkı | 594 Metre |
| Kooparatif Evleri Pazar Yeri | 345 Metre |
| 4632. Sokak | 607 Metre |
| 9125/14. Sokak | 331 Metre |
| 4634. Sokak | 588 Metre |
| 9306/1. Sokak | 356 Metre |
| 9310. Sokak | 441 Metre |
| Çağrıbey Sitesi | 439 Metre |
| 4623. Sokak | 524 Metre |
| 9125/9. Sokak | 328 Metre |
| 4623. Sokak | 530 Metre |
| 9125/11. Sokak | 302 Metre |
| 9125/16. Sokak | 327 Metre |
| Otobüs Durağı | 421 Metre |
| 9131/18. Sokak | 389 Metre |
Yunus Emre Otobüs Durağı haritasına en yakın yer 9125/11. Sokak ile arası 302 metre olarak hesaplanmıştır.
Yunus Emre Otobüs Durağı Posta Kodu 35160
Yunus Emre Otobüs Durağı ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Halil İbrahim Tek Parkı İçi Yolu | |
| 9122. Sokak | |
| İZSU İçme Suyu Deposu | |
| Maraşal Fevzi Çakmak Cami | Limontepe Mh. |
| Buca Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | |
| Yeşilyurt Güven Camii | |
| Yeşiltepe Merkez Cami | |
| 9692. Sokak | Bahriye Üçok Mh. |
| 9586. Sokak | |
| 9082. Sokak | |
| 9006. Sokak | |
| 9659. Sokak | Salih Omurtak Mh. |
| 9057. Sokak | |
| 9002/6. Sokak | |
| Mavidüş Resim Atölyesi | Vali Rahmi Bey Mh. |
| 9139. Sokak | Refet Bele Mh. |
| 9047. Sokak | |
| 9032. Sokak | |
| Karabağlar 17 Nolu Açs/apm | |
| Şehit Erkan Özcan Anadolu Lisesi | Vatan Mh. |