374. Sokak Haritası
374. Sokak 38.401196 enlem ve 27.118832 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Bahçelievler Mh. ve Karabağlar ilçesine bağlıdır. 374. Sokak haritası Izmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 374. Sokak posta kodu 35150. 374. Sokak GPS koordinatları 38° 24´ 4.3056" ve 27° 7´ 7.7952".
374. Sokak Uydu Haritası
374. Sokak Yakınındakiler
374. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 374. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 509/5. Sokak | 444 Metre |
| 9106/4. Sokak | 378 Metre |
| 9165/5. Sokak | 378 Metre |
| 509/5. Sokak | 443 Metre |
| Eğitim Ve Araştırma Hastanesi | 531 Metre |
| 9165/4. Sokak | 326 Metre |
| 9110/3. Sokak | 355 Metre |
| Yeşilyurt Bağımsız Anaokulu | 528 Metre |
| Özel İlgi Yaşlı ve Huzur Evi | 486 Metre |
| Özel İlgi Yaşlı ve Huzur Evi | 486 Metre |
| Yeşilyurt Pazarı | 400 Metre |
| Yeşilyurt Semt Pazarı | 383 Metre |
| 510/3. Sokak | 350 Metre |
| Yeşilyurt Pazarı | 393 Metre |
| Selçuk Anafen Dershaneleri Genel Müdürlüğüürlük | 393 Metre |
| 509/6. Sokak | 443 Metre |
| 509/7. Sokak | 477 Metre |
| Göztepe Halı Saha | 303 Metre |
| 510/5. Sokak | 346 Metre |
| 9114/1. Sokak | 280 Metre |
374. Sokak haritasına en yakın yer 9114/1. Sokak ile arası 280 metre olarak hesaplanmıştır.
374. Sokak Posta Kodu 35150
374. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 177/5. Sokak | |
| 326. Sokak | |
| Şehit Komando Er Fatih Özcan İlköğretim Okulu | Bahçelievler Mh. |
| 175/5. Sokak | |
| Ptt-üçyol Şubesi | Bahçelievler Mh. |
| 46/4. Sokak | Esentepe Mh. |
| 166. Sokak | Basın Sitesi Mh. |
| 427 A | |
| 13-1 | |
| 17-1 | Esentepe Mh. |
| Cumhuriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi | Bahçelievler Mah. |
| 219. Sokak | Basın Sitesi Mh. |
| Akasya Parkı | Bahçelievler Mh. |
| 259. Sokak | Arap Hasan Mh. |
| 159. Sokak | Basın Sitesi Mh. |
| PTT - Üçyol Şubesi | |
| Fenerbahçe Futbol Okulları | Bahçelievler Mh. |
| Karafatma Parkı | Bahçelievler Mh. |
| M. Kemal Orhan Parkı | Basın Sitesi Mh. |
| 490. Sokak | Bahçelievler Mh. |